青年教师是实施素质教育的主力军，是培养跨世纪建设人才的有生力量，尽快提高他们的素养，才能使我们的教育充满活力。为了深入推进学校教学教研工作，积极探索课堂教学的有效模式，激励青年教师不断改进教学方法，提高教学质量，促进教师的专业发展，梨华中学开展了第三届“梨华杯”青年教师汇报课活动。此次活动旨在为全校教师搭建施展才华的舞台和交流学习的平台，使教师的备课能力，课堂教学，组织能力，指导能力，创新能力得到锻炼和提高，引导青年教师加强课堂教学研讨，关注课堂教学的实效性，时代性，艺术性，不断提升课堂教学水平，努力培养年轻一代的教学能手。
数学组青年教师汇报课
数学组青年教师严格对标课标，对教材进行细致解析，针对不同学生做出合理的学情分析，设置生动有趣的教学环节和适合学生的教学教法，难易程度占比合理。陈建永老师将各个章目整体关联，对完全平方公式进行细致解析，带领学生搭建知识结构图，精讲点拨，有效训练。郑新国老师综合调动学生推理能力，运算能力，符号意识和应用意识，制定了适合学生的教学方法，让学生对平方差公式有了更深层理解，为以后的因式分解等内容奠定了基础。张智鹏老师充分利用多媒体教学，运用真实情境引出反比例函数，将数形结合的理念融入到教学当中，学生的参与度和兴趣大大提高。
李雪、张奥作为新生初中数学教师分别对实际问题与一元一次方程问题和球赛积分表问题进行了一堂详细而精彩的数学课，用真实情境导入课堂，教学过程符合学生认知规律，同时注重数学思想方法的渗透，注重学生的体验和推导过程。
王雨老师利用学生自己制作的钟表模型，贯穿了整节课的活动，让学生做中学。董诗雨老师让学生主动探究平行四边形的面积计算公式，掌握了平行四边形面积计算公式并能解决实际问题，在整个教学过程中，董老师始终鼓励学生自己去发现，自己去思考，体现了以学生为主体的理念。谢晓宇和曹梦璐老师教学设计使学生感受用形来解决数的有关问题的直观性与简洁性，整节课堂具有趣味性、挑战性、探索性。张茜老师注重学生的动手操作能力，用事先准备好的正方形纸展开一次或几次对折，然后用彩笔涂抹上颜色。这样，通过实际操作使学生进一步认识几分之一。各位老师在师傅的细心指导下，经过了多次的磨课，最终呈现了一节节实效而精彩的课堂。
生物组青年教师汇报课
生物组新教师在新课标的指导下，对教材进行了细致分析，根据不同学情对学生学法，教师教法做了深入研究，让生物课堂充满魅力。其中卓思童老师从生命观念入手，锻炼学生科学思维，探究实践的能力，同时让学生关注病毒与人类的关系，确立积极健康的生活态度。沈思琪、李佳轩老师充分体现出新教师的思维活跃，朝气蓬勃，让学生通过剥桔子等环节真正做到手可触、眼可见，一改枯燥乏味的课堂，让学生在动手实践中了解植物体的结构层次，让课堂生动有趣，让学生充满兴趣，真正体现出学生的主体地位。
化学组青年教师汇报课
化学组教师许婷婷立足于核心素养，对课标进行细致分析，通过动手实验，小组讨论等方式学习二氧化碳的性质和用途，体验性质与日常生活的密切关系，体会化学来源于生活又服务于生活，让学生能够积极参加与化学有关的社会热点问题的讨论并做出合理的价值判断，初步形成主动参与社会决策的意识。
华山中学梨华校区理科组青年教师汇报课完美收官，青年教师们在评委老师的悉心指导中明确教学中需要提升的专业素养，努力展现课堂魅力，充分发挥学生主体地位。相信我们的青年教师会脚踏实地，积累经验，上好每一堂课。
编辑:卓思童
审核:李坤