研韵飘香香如故，拾级而上提质量。为践行新课标教学理念，进一步优化课堂教学，提高教师的教学水平，让多样的教学策略在交流中碰撞提升。12月15日上午，恒昌店巷小学教育集团开展了综合学科教研活动。
讲课教师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
包苏日娜老师执教的是四年级美术《飞天》，本节课从学生的生活经历出发，迅速吸引学生的课堂注意力，为学生营造了轻松愉悦的学习氛围，着重解决学生在理解造型方面的困难，观察飞天身体姿态的特别之处，鼓励学生从多方面对“飞天”这一形象提出自己的问题，激发学生的好奇心和探索精神。在包老师的引导带领下，小组讨论主动热烈，能够结合问题表达自己独到的见解。
姜懿珈老师执教的是三年级音乐《鸟店》，姜老师精心设计教学环节，抓住学生的好奇心理，使学生对所学知识产生兴趣，让他们在参与学习的过程中获取音乐信息，激发积极探索的主动性，为理解乐曲奠定了基础。在课堂上，教师引导学生主动参与，学生通过形象主动的表演，感受音乐所描绘的形象，发挥“童真”，尊重“童趣”，给学生一个想象的空间，鼓励他们对乐曲的自我理解，让他们的心中充满想象的激情。
两节示范课结束后，参与听课的老师们进行了评课。老师们纷纷表示，这两节示范课形式新颖，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。教学内容重视与学生的生活经验相结合，加强了课程与社会生活的联系。通过课前准备、课堂教学和课后反馈等环节的有机结合，帮助学生更好地理解和掌握知识，提高教学效果和学习兴趣，做到了闭环教学。
最后，郝佳校长对此次活动进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，授课以学生为主体，老师适当引导，主要把课堂交给学生，值得大家学习。这两节示范课充分展示了教学的专业性和引领性，通过这种形式，不仅可以让老师们有一个互相学习、交流的平台，也可以让学生们接触到更多的知识和技能。
水本无华，相撞而生涟漪，石本无火，相击而生灵光。教研活动是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。通过校区之间的资源共享，对整个集团校教学质量起到促进作用。愿我们以此为契机，优化教学并提升专业能力，充分开发综合学科育人价值与实现路径，促进学生学科素养的全面提升。
文字：夏宁
图片：李媛
初审：李媛
终审：郝佳