基于教学要秉承"全人发展"理念,培养学生英语学科核心素养,探索英语阅读教学研究，2023年12月15日上午，在桥西区下东营小学举办了桥西区小学英语中心组阅读研究课观摩活动。桥西区小学英语教研员张洁老师，下东营小学刘娟娟主任，以及桥西区小学英语中心组的全体教师参加了此次活动。
活动安排表
第一节是下东营小学刘可新老师展示的PEP人教版六上《How do you feel? Read and Write》阅读课，为了促进学生掌握阅读技巧和方法,刘老师设定了不同的学习任务,通过看动画，模仿跟读、分角色表演等多种任务活动，调动学生的各种感官，通过预测、略读，寻读等方式，引导学生阅读文本，在情境中理解语言，整节课环节紧凑，层层递进，孩子们学习兴致高，想象力丰富，踊跃发言，精彩的课堂赢得了老师们的称赞。
第二节是下东营小学安玥老师展示的PEP人教版五上《 What would you like? Read and Write》阅读课，本节课安玥老师，以主题意义为统领并贯穿始终，利用思维导图，引导学生自主探究知识，充分体现了学科育人价值，巧妙设计了学习活动，任务设置层层递进，学生从中获得了丰富学习体验，学习目标达成度高，是阅读课教学的良好示范。
第三节课是明德路小学侯雅潇老师展示的是PEP人教版五上《What can you do?Read and Write》读写课。本节课学生充分操练了本单元核心功能句What can you do？以及重点词组，为后续的阅读和写作打好了基础。在教授学生运用阅读策略完成“读”的输入的同时，将电子邮件的写作要点贯彻其中。最后结合思维导图，进行知识整合，学生成功实现了“写”的输出。
观摩课例之后，听课教师针对风格各异的三节课进行评课议课。大家充分肯定了三位英语教师的教学基本功和在课堂活动设计等方面的优点，同时也提出了针对性的建议。
英语教研室张洁老师，对三位教师的阅读课进行了点评，充分肯定了三位教师从板书设计到课件制作，以及课堂的环节都进行了巧妙构思。由语篇研读到学习活动观的步步展现，年轻教师的设计从问题出发，引导学生深入理解语篇，模仿、表演、创造中获得学习的乐趣。教师对文本的挖掘到位，达到育人的思想目标。
张洁老师充分肯定本次活动开展的成效，并对全区英语老师提出殷切希望，希望大家积极学习，共同提高，使全区英语教学工作更上一层楼。
山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。我们坚信，在桥西教研员张洁老师的带领下，在全区英语老师的共同努力下，我们的英语阅读研究活动必将开辟新的美好天地！