新时代 心文化——翼城二中心理健康教育管理沟通能力提升二次培训

　　新时代教育者的身份定位是心灵成长的陪护者，天赋潜能的发现者，人生规划的指导者，轻松快乐的教育者。因此，培养教师的自信、自律、自爱和自省能力非常重要。

　　史永海副校长于2023年12月18日开展了面向全体教师的分享讲座——《临汾心理健康教育管理沟通能力提升二次培训》，本次分享讲座的重点内容为如何培养自信。

　　活动开始前，全体教师聆听音乐《祖国颂》，放松身心，做好身体准备。

活动第一步：

•邻近的8–10人围成一个圈，手牵手。

•每个人轮流站在中间，介绍自己（学校+名字），同时四目相对，同时倒数五个数，依次告诉每个人。

•众人大声回应：我记住了，你是。。。（复述原话，我换成你）

活动第二步： 

•每个人想自己十个优点另加一个特别想有但感觉没有的特点或能力或品质。想好以后，同桌两个人之间交流2分钟。对视告诉每个人（每个人都不同），众人真诚，热烈回应。

•——我有千千万万个优点，现在告诉你一个，我是一个。。。的人。

•——是的，你是一个。。。的人。

       活动结束后，各位参与者分享自己的身体感受和心情。说出自己的优点并且得到大家的认可，让每位参与者心情愉悦，内心受到鼓舞。

　　这种培养自信的活动叫做子宫圈，不仅可以用到自身的自信培养上，也可以用到班级管理中，培养学生的自信心。

      为国教子，教育报国。全体教师不仅要不断学习专业知识，积累授课经验，还需要不断学习心理健康教育知识，用生命影响生命，培养德智体美全面发展的新时代的接班人。

策划：吉军

审核：史永海

编辑：姚晓萌