探索植树问题中的规律，解决实际类似植树问题

　　整节课开始从学生的身边的实际问题着手，教师逐步引导学生将复杂的问题简单化。

李老师开始放手让学生合作画一画表示出如何种树。经过学生汇报分享后，选择两端都栽的情况进行研究。小组合作填一填，画一画，记一记，讨论全长、间距、间隔数和棵数之间的关系。

探索出在两端都栽树的情况中，全长÷间距=间隔数，间隔数+1=棵数，然后引导学生讨论间隔数与棵树差1的原因。

最后利用发现的规律解决生活中的实际问题，如设置公交站、安装路灯、敲钟和上楼问题。

最后由甘启飞副校长、邱荣珍老师、谢兰燕老师对整节课进行点评。