闻道有先后，术业有专攻。为进一步适应新时代对专业教师发展的要求，提升教师专业素养和育人能力，翔鸿学校综合组教师在学校工作总计划的引领下积极探索，多措并举，利用线上线下、课内课外时间进行专业基本功研磨，老师们通过“练功”，巩固学科专业技能，提升自身专业素养。
综合组教师才艺展示
近几个学期以来，综合组定期集中开展教师专业基本功研磨活动，通过活动，回归课堂，重温专业知识，感受训练氛围，增强专业与教育的融合点，突出学科特点。
教师专业基本功研磨
组内倡导老师们利用课余时间勤练基本功，每周完成三笔字练习并上交作业，音乐教师勤于进行器乐、声乐、舞蹈基本功练习，电吹管、吉他、口风琴、葫芦丝等乐器引进课堂，极大地激发了学生的学习兴趣。老师们的钢琴、古筝演奏，声乐、舞蹈等表演多次在学校大型活动中精彩展示。
音乐教师练功剪影
音乐教师练功剪影
电吹管、吉他等乐器进课堂
教师舞蹈才艺展示
美术教师积极参加小榄镇美术教师专业“回炉再造”培训，四个月时间历经素描、色彩、速写三个项目的培训和考核；定期参加吴晓暾名师工作室国画方向专项学习活动，通过每周打卡交作业方式，确保专业练习持续不断；书法教师更是争分夺秒、笔耕不辍，几年下来，专业水平突飞猛进。
美术教师专业“回炉再造”
本学期以来，师生书画作品先后在中山市文化宫“迎中秋、庆国庆”书画作品展、小榄艺术馆“博爱中山、情暖菊城”中小学生美术作品展、小榄菊花会暨第二届中小学生美术双年展中展出并获奖。
师生作品在市镇各级艺术馆展出
学高方可以为师，教师专业提升非一朝一夕可以做到，专业自信也需要付出艰苦的训练与积累才能获得。综合组的老师们纷纷反馈：通过一系列活动和日积月累的训练，让大家重拾了专业，修炼了技能，夯实了基本功，实现了理论与实践的突破，满足了教师专业素养硬核发展的需求，为提升教育教学质量打下了坚实的基础。
下附部分教师练功照片及作品展示
《鹅向青天舞》 工笔画 陈炜婷 120X240CM
《早春图》 工笔画 陈炜婷 120X240CM
《文赋》 硬笔书法 姜学能 21X29CM
《沁园春 雪》 软笔书法 姜学能 50X180CM
《静物写生》 水彩 吴淑敏 39X54CM
《清江富居图》 国画 张亚全 120X240CM
《青山问归图》 国画 张亚全 69X80CM
《白玉双禽图》 工笔画 张亚全 69X69CM
撰稿：张亚全
一审：王书铭
二审：褚贵飞
三审：何后清