青春期是人生中一个多姿多彩、充满幻想的时期，又是一个脆弱敏感、心理波动起伏较大的关键时期，学生的心理健康教育备受社会关注，为了让孩子们了解更多的青春期知识，健康快乐地成长，同时也为了帮助班主任在班级管理过程中进行积极的心理干预，控制并预防学生青春期及班主任心理问题的发生，消除困惑与烦恼，特邀请到国家二级心理咨询师、国家高级心理保健师、国家心理援助专员、山西省心理学会会员、阳泉市心理学会常务理事、阳泉市十一中学专职心理教师吴媛教师为我校启音部带来了学生青春期心理健康讲座暨班主任心理健康培训。
互动热身活动，拉开了此次讲座培训的序幕，调动了班主任老师们和孩子们的好奇心和参与活动的积极性。
吴老师结合生理、心理特点，运用多媒体课件，从介绍青春期的身体、心理发生的变化切入，师生互动、生生互动，引导学生们开始思考如何正确认识自我、悦纳自我，同时结合案例引导学生们正确认识性骚扰，学会说“不”，把握分寸，避免造成心理健康危害，其次一些学生提出了自己的困惑，吴老师一一做了解答。
学生们仔细听，认真想，积极发言。
吴老师在班主任培训中设计了我的自画肖像这一环节，通过各位老师对自画肖像的描述及展示后，吴老师为大家进行了深刻解读，帮助老师们认识自我、觉察自我，掌握这一环节的设计意图，为自己对学生辅导工作的开展奠定了基础。
王丽娟主任做出了最后总结:班主任工作事无巨细，希望班主任们能够用有效的沟通来对学生进行疏导干预，使我们的工作顺利开展。同时希望孩子们正确认识青春期，消除困惑与烦恼，拥有一个健康快乐，积极向上的态度，乐观开朗地面对每一天。
本次心理健康培训讲座，不仅让孩子们找到了在青春期大部分人都可能遇到的问题，通过老师的引导也渐渐懂得了如何去化解这个阶段出现的烦恼，为健康成长提供助力，同时使班主任老师们对心理健康有了更为全面的认识，并且掌握了如何预防和处理学生出现的心理问题。相信随着这些问题的解决，班主任在处理班级管理工作中的问题时，会有更多的思路和技巧，同时也为筑牢平安和谐、健康幸福的校园奠定了良好的基础。