潜心钻研新课标 坚定目标齐奋进——记湘潭市2024届初二生物教学研讨会暨市直生物全员工作坊第三次线下研修活动

为了在“新课标·新中考”背景下进一步透析2024年中考的新动态、新趋势，探索教学工作的新思路、新方法，努力提升生物课堂教学与中考备考实效，12月13日下午，近200名初中生物教师齐聚湘大附校，参与2023年湘潭市生物中考研讨会及市直生物教师全员工作坊（初中）第三次线下研修活动。

活动由十六中校长张静老师主持，湘大附校校长罗烈同志致欢迎辞。

研讨会以课例展示拉开序幕，    湘大附校的青年教师冯媛给大家带来了一节优质高效的专题复习课——《细菌、真菌与病毒》。冯老师从生物学的核心素养出发，发挥了单元整体教学特点，首先和学生们一起讨论构建出单元知识思维导图，并以此为框架引导学生开展复习。以“老师的最爱长霉了”为情境，引出：这是由什么微生物引起？该如何观察这些生物？通过任务和问题驱动，引导学生梳理整合，建构知识体系，并通过典型例题分析，讲练结合，使学生的知识更加系统化、条理化，整堂课老师通过讲议练结合，将知识复习、能力培养、实践探究和态度责任融合在一起，引导学生以各种方式分享和展示自己的学习成果，实现高效复习。

九华江声学校教师发展中心主任马佳荔老师结合授课内容进行了精彩点评。马老师指出此堂复习课是一堂基于核心素养指向下的大单元复习课，冯老师在授课过程中努力实现学习知识系统化，评价标准多元化，注重学生思维品质的提升与高阶思维的培养，让学习真实地发生，是一堂优质的复习示范课。同时，马老师结合个人经验对中考复习提出几点建议：中考复习时间紧任务重，要在课前结合新课标要求认真研讨取舍，内容要少而精，可利用信息技术手段提高效率，要关注跨学科实践活动，这是新课标提出的新主题，同仁们需要引起重视，深入研究。

来自江声实验学校的生物教研组长刘小香老师以《立德树人，笃行不怠》为主题做了中考复习经验分享。近年来，江声中学立足于“研读新课标、构建高效课堂、优化复习方案”等措施，提高教学效果。通过组织丰富的课堂活动和课后实践活动，提高学生参与实验的投入度和兴奋度，拓展学习的时间和空间；通过赏识每一个学生，尊重、鼓励、相信、唤醒学生，调动学生内驱力，帮助潜能生，确保在改制前提下提升中考质量。刘老师还提供了该校具体的中考三轮复习方案，大量的真实案例和心得感受，毫不藏私，为老师们提供了宝贵经验和专业引领，所有人都收获颇丰。

最后，市教科院陈立新主任聚焦生物学科核心素养，针对2024届新中考，就中考复习教学工作进行了深度剖析。陈主任将2011版和2022版新课标的学习主题进行了对比分析，建议老师们参考新课标、旧教材合理安排新授与复习，加快新授课进度，合理规划时间，在一轮复习中夯实基础，二轮复习中通过综合整理，专题复习，明晰思路，同时，高度关注主干和重点知识，深研课标，在教学和复习中科学做好“减法”，组内研讨确定主干和重点。陈主任还借鉴了人教社赵占良先生对学科核心素养解读的话语，与老师们共勉：在学科教学中，落实核心素养的一个基本思路是：让学生在创设的真实情境中，通过发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，来建立科学观念、发展科学思维、培养探究能力，同时将所学知识运用于解决社会和生活中的问题，来提升社会责任。这不仅仅是教科书编写的思维轨迹；也是每一位教师设计课案，并付诸于课堂教学行为的基本准则。陈主任的专题讲座理论与实践结合，为广大的一线老师们的指明了发力方向和具体措施，老师们表示受益匪浅，一定会积极落实。

冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提质。通过本次活动，我市初中生物教师对新课标、新中考有了更深的理解和把握。全体教师也必将以此次活动为契机，进一步完善知识体系、更新教育理念、探寻新型路径，反思优化教学，在教研教改的路上坚定前行，让教育之花绽放的愈加灿烂，实现2024年中考的新的突破！

撰稿：周清恬

摄影：王柳婷

一审：彭    玲

二审：张    静