冬日共研，催开一树梅香；追梦道法，沉醉一路芬芳。为了提高思政课的教学质量，充分发挥思政课在落实立德树人根本任务中的主渠道作用，息县第一小学（西校区）如期开展了道德与法治教研活动。
王薇老师执教的《心中的“110”》，本课设计旨在从人际安全方面，引导学生在生活中如何正确认识和对待陌生人。在设计理念上以学生为主体，以调查谈话为导入，通过演一演、小组讨论、角色代入等方式引导学生调动生活经验，课内与课外相融合，在活动中体验，在体验中提升。
授课环节
角色演绎
通过角色表演，学生体验怎样对待陌生人敲门，并拓展陌生人来临时如何应对，引导学生认识生活中存在着危险，心中应提高警惕性。
“假如我是她”
通过情景再现，不同故事的结局，让学生深刻认识心中的“110”，学会识别骗局，机智应对，学会自我保护。
反思环节
《心中的110》这节课的教学目标是达成良好的教学效果，帮助学生建立对陌生人的警惕性。在这节课的教学过程中，基本达成了教学目标，但还有一些地方需要改进和完善。比如：在角色扮演活动中，我应该给予学生们更具体的指导，帮助他们更好地理解和掌握角色；在引入生活实例时，我应该更加注重实例的选择，确保它们能够真实地反映出陌生人的危险性。
在今后的教学中，我将更加注重实践教学和生活实例的引入，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
评课环节
随后，喻蓉蓉、王金玉老师对本次课进行点评，大家一致认为这堂课生动形象，抓住了三年级学生的特点，运用多种教学手段，深入浅出地进行教学，学生学得有趣味，知识掌握又牢固，将学生“心中的110”落到了实处。在肯定优点的同时，听课老师们也提出了一些可参考、可借鉴的想法和建议：老师应该给学生充足的讨论时间、讲练要结合，可以融入一些练习题，助力学生的成长。
郭老师提到：道法课堂需要提高课堂效率，首先要备好课、备足课、备熟课，其次课堂当中要注意学生的神情、状态，使全员参与到课堂当中，还要注意教学策略。
最后，黄锋校长总结：要注重做好课前、课中、课后的各项任务。课前要备好课，精选内容，将习题融入课堂，讲练结合，利用先进科技、网络平台提升自己。课中要规范教学行为，用精炼的语言清晰表述，多用鼓励性语言，激发学生兴趣。课后要注意学生知识巩固。
教而不研则浅，研而不教则空。本次道德与法治课堂展示活动让在场听课的老师们受益匪浅，加强了教师之间的教学交流。相信老师们会以此为契机，不断提升道德与法治课的教学质量，为孩子们扣好“人生的第一粒扣子”，做好精神的引导，从而真正落实道德与法治课立德树人的育人目标。
编辑：徐海霞
初审：王群 胡婉娜
终审：黄锋