“安吉游戏”是一场“让游戏点亮儿童的生命”为理念的游戏革命！
——安吉游戏创始人 程学琴
专题培训
为了进一步学习“安吉游戏”的理念和内涵，提高教师对“安吉游戏”的了解与运用，促进幼儿身心健康发展。12月14日，我们邀请到了耸夏安吉游戏研究院院长周维琼老师为我们进行本次培训，
我园保教副主任张波，担任本次培训主持人。对周院长和我县姐妹园教师的到来表示热烈欢迎。
周院长结合观摩幼儿园整体情况以此来展开培训以及制定培训方案。培训过程中向老师们分析讲解了什么是安吉游戏、幼儿园室内外如何环境创设、游戏材料如何投放、室内外游戏如何联动、如何观察游戏、解读游戏和支持游戏、怎样做幼儿一对一倾听表征、幼儿游戏故事以及游戏思维共享、安吉游戏一日活动等。针对开展安吉游过程中的问题，为幼儿园园长、老师们逐一进行答疑解惑。
通过视频、图片、案例等分析介绍带着老师们感受如何将安吉游戏精神渗透到一日生活中，如何深入地贯彻“幼儿园以游戏为基本活动”、“把游戏的自主权还给幼儿”的精神，通过案例分享拓展了老师们放手让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，从而达到自身最大的潜能得到最大程度的发展。支持孩子，让孩子成为更好的自己！
现场教研
此次研讨以幼儿自主搭建的滑梯为案例，各年级组从不同的角度解读幼儿的游戏行为，并分析游戏行为背后的价值。
现场案例分析教研，老师们从以下三方面展开了激烈的讨论：
1.你听到了什么？（行为表现）
2.你看到了什么？（幼儿的对话）
3.你发现了什么？（原有的经验与新经验的获得，喜悦、专注、创造、成就感等。）
本次指导培训，不仅为我园安吉自主游戏的开展提供了更加坚实的理论基础，还丰富了老师们通过案例解读儿童的视角。相信老师们会在潜移默化的过程中形成良好的学习氛围，对幼儿行为能更深层次的观察与解读，从而更有效地推动“课程游戏化”深入开展，促进幼儿全面发展。
周院长的讲解注重理论与实践相结合。以安吉游戏“爱、冒险、喜悦、投入、反思”五个关键词为切入点，通过从安吉游戏环境的创设、材料的提供、教师如何放手游戏和观察游戏等方面，生动地阐述了安吉游戏的理念和模式。培训的结束不是终点，游戏的真谛还需我们在实际工作中且行且思、边学边研。
编辑：刘灵霞
初审：云水洁
终审：李婷
单位：曙光幼儿园