群策群力凝智慧  研课磨课促提升——终南小学“名校+”共同体语文教研组研磨课活动纪实

　　研课磨课是优化课堂教学效果、促进教师专业能力提升的有效途径，通过研课磨课可以充分发挥教师的群体智慧，使每位教师在研讨交流、思维碰撞中博采众长，共同成长。

　　首先，执教老师展示了自己对本节课的初设计。接着，在组长的带领下，组员们分别从课标解读、教材分析、学情分析、教学目标和重难点、教学环节中语文思维和核心素养的渗透、作业设计等环节共同研讨。

　　每位老师从多个角度，全方面的提出切实可行的改进方案，课堂积极性如何调动，在不同教学环节上如何用力，教学语言的表达要更加规范等方面给予的指导意义深远。 

　　经过又一番研讨，执教老师将组内老师的意见整理后修改了课件与教案。

　　经过一番打磨，教师展示出了更加生动、精彩的课堂，这也是教育创新的重要体现。学生可以更好地参与到课堂中，获得更多的知识和技能。而教师则成为了学生学习的引导者和榜样，通过群体的努力和创新，教育得以不断前进，为学生的未来奠定了坚实的基础。

　　勤于实践，方能磨砺课堂；深度研讨，才能柳暗花明。在精彩的课堂展示之后，再次进行评课。骨干教师分享了自己的设计理念和教学思路，执教老师也总结了自己在逐步打磨过程中的收获与思考。

　　磨课是教师集体成长的过程，也是每位教师锻炼和提升的过程。这样的教研活动给我们营造了一起交流研究、共同反思成长的良好教研氛围，为我们提供了一个相互学习和交流的平台，促进了我们向专业化成长。