汉字是中华文明五千年传承的瑰宝，形美如画，音美如歌，意美如诗。为全面了解学生对汉字的掌握情况，激发孩子们的识字兴趣，拓宽识字途径，培养识字能力，近日，长春莲花山生态旅游度假区育英实验学校小学部开展一年级识字测查活动。学生们大显身手，兴致高昂。
本次测查内容为部编版一年级语文教材中的一类字和二类字，测查方式以口语、笔试的方式展开。测查现场，气氛紧张激烈，同学们沉着应对，自信大方地读好每一个字。
活动中，学校特意邀请各班家长代表来做评委，共同见证孩子的成长。家长们手持过关卡片，一页一页地翻过去，又拿起一沓又一沓。并不时轻声鼓励孩子们，给他们加油打气。从他们严肃的神情，专注的眼神中我们看出了他们比孩子们还紧张呢！
家长评委
测评时我们的一年级同学各个沉着应战。可别看他们年龄小，面对家长评委的提问，他们可是成竹在胸。在一对一测评中，一年级同学自信满满地念出了自己认识的字，他们不仅反应迅速，识字量更让家长老师们感到欣喜。
百词大赛现场
“读对了，你真棒！”“你认识的字真多！”。一声声肯定、一句句鼓励让一年级的小同学兴致高昂。
口试测试现场
“哈哈，我全会，阿姨评委给我大了一个大大的对号呢！”“我也是，100分！”走廊里弥漫着孩子们开心的笑声！
学校美术张智双老师还精心为孩子们准备了“识字达人”展示区。为此次测试中识字全部正确的同学提供展示的机会。他们把贴着自己照片的名片粘贴到展板上，骄傲，自信，快乐溢于言表！
优胜的孩子们将自己的名片粘贴到展板上
测评活动结束后，一年级语文教师们根据测评结果的统计进一步分析了学生的识字现状，为后期备课提供了有效的参考依据。
识字测查活动，丰富了孩子们的校园生活，提高了孩子们的识字能力，培养了他们自主学习的兴趣，让他们充分体会到识字的成功与乐趣，增强了学习的自信心。
今后，育英实验学校将不断强化双减意识，研究减负增效策略，为学生的幸福成长奠基。