教育是一场美丽的邂逅，成长是一种美好的愿景。烈日都挡不住的校园里，一场心与心的交流，正在悄然开启。
小学课后服务是素质教育的“第二课堂”，为增强教育服务能力，全面促进学生健康成长，尊重学生个性多元化发展的需求，实施特色课程资源，积极开展课后延时服务。促进学生身心健康全面和谐发展。引导学生形成积极向上，团结合作，尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础。花甲乡那力小学开展了丰富的课后服务活动。有各科目的作业辅导，各种各样的兴趣小组活动。
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一、我运动、我快乐
本学期飞羽毽球开展的是篮球课，篮球是一项集跑、跳、投于一体的集体对抗性项目。通过篮球运动，我们可以有效地促进身体素质的全面发展，改善心肺功能，培养勇敢、顽强、竞争和拼搏的精神。此次课后服务中，我们将进行技术训练、战术训练和体能训练，希望大家能在玩中学，在学中玩，享受篮球带来的乐趣。
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二、悠扬婉转葫芦丝
葫芦丝易学易懂，其音色悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。
本学期把葫芦丝的所有音都学完了，所以汇报的时候学生吹奏了《小星星⭐》
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三、小小故事扣人心弦
小宝贝，书中的每一个故事，都是你成长路上的宝藏。
她的故事书，正悄悄种下梦想的种子。
在书页中寻找梦想和未来的方向，阅读点亮了孩子心中的灯。
翻开书页，踏入想象的世界，翱翔在知识的天空。
翻阅之时，智慧悄悄滋长，愿每个小脑袋都装满奇幻的梦想。
阅读，是与智者对话的时光机，带着孩子领略万千风光。
你捧起书的这一刻，仿佛走进了另一个世界，让心灵在知识的海洋中遨游。
所开设的课外阅读，孩子们非常喜欢，因为通过阅读，不仅增长了知识，还培养了良好的思维习惯和阅读兴趣，也让想象力和创造力进一步提升。所以我认为阅读对孩子们很重要！
书到用时方恨少。我们一定不要让孩子因为少读书而耽误了自己美好的前程。
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三、我们都是小小书法家
写好中国字，做好中国人。写字要用心，做人要真诚。 一撇一捺收笔要稳。横折弯钩力度柔顺。
本学期的硬笔书法教学工作已经结束,但其中许多经验和教训值得我深入总结和反思。通过教学实践的积累和不断尝试创新的教学方法手段我不断改进和完善教学质量相信通过今后的努力会让学生更加受益。同时我也希望学生能够在今后的学习和生活中继续保持对书法艺术的热爱和追求不断提高自己的文化素养和审美能力为校园文化建设贡献自己的力量。
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四、电脑绘画展风采
通过电脑绘画课后服务的学习，学生的电脑绘画技能得到了显著提高，许多学生能够独立完成精美的电脑绘画作品。电脑绘画课后服务是一项有益的课后活动，它不仅提高了学生的电脑绘画技能和创作能力，学生在课后服务中进行了大量的创作实践，提高了他们的创作能力和艺术视野。他们的作品充满了想象力和创意，体现了他们的个性和思想。
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五、劳有所获，动见成长
劳动创造世界。劳动是一切幸福的源泉。拿握劳动技能就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。生活即课堂，劳动助成长。为进一步培育学生的基本生活技能、劳动意识和劳动习惯，引导学生树立“劳动最光荣”的观念。让学生们走进生活大课堂，展现劳动技能，感受劳动创造美的真谛。
通过劳动实践活动，同学们基本上懂得劳动的艰辛，以及讲究卫生，爱惜劳动成果等，初有成效。
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六、“绘”出童年，“画”出美好。
孩子开心的描绘五彩斑斓，我欣赏地看你眼中的世界幸福的柔软时光简单而温暖，天赋可以让一个人闪闪发光努力也可以全力以赴，终会满载而归。
孩子对美术有一种自然的需要他们喜欢涂涂画画，偏好鲜艳色彩，用绘画尽情地、自由地表达自己的观点和情感。在感知操作，表现中使手、眼、脑逐渐协调一致得到发展。
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编辑：李艳南
图文、视频提供：那力小学全体教师
审核：李晓平