为了让教师深刻理解游戏和幼小衔接之间的关系，促进教师专业化素质和教学能力的提高。2023年12月15日，范县第一幼儿园全体一线教师参加了2023年度“幼儿游戏教育与保教质量系列论坛”活动，共同探寻游戏活动的魅力。
韩冰老师提到了“幼小衔接教育重点”
身心准备，
生活准备，
社会准备，
学习准备。
重点规律：
幼儿园应充分理解和尊重幼儿学习方式和特点把握入学准备，教育目标和内容要求，融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持幼儿通过直接感知实际操作和亲身体验等方式积累的经验。
刘丹老师说到了：自主游戏不是不要规则，而是在放手让幼儿自由选择，自主计划和行动的过程中学习自我管理，自我调控，自我规范，自我负责，自我反思，提高其自主性。
自主性是幼小衔接教育应该关注的重要品质和能力，也是幼教改革的基本方向。
学习行为投入与专注，坚持与挑战，想象与创造，目标与计划，灵活性与自我调节。
老师们都听得很认真，然后并做了记录。
通过本次培训活动，范县第一幼儿园的老师们在学习中进一步理解了游戏内涵，践行游戏精神，提升游戏中的观察力，促进幼儿全面发展，全面落实立德树人根本任务!