冬风迎诗意，教研绽芬芳——广州市白云区云雅实验学校送课到和寮镇中心学校开展教学教研活动

教研花开初冬季，同心掬得满庭芳。在这最美的初冬，我们共赴一场诗意的教研。为进一步落实核心素养，提高课堂教学的实效，加强校际间的合作交流，12月15日，广州市白云区云雅实验学校吴宝珠主任等一行人在和寮镇中心学校党总支书记、党支部书记黄诚辉和和寮镇中心学校党总支副书记、党支部副书记胡国智等领导班子陪同下一同走进和寮镇中心学校，开展教研活动，共叙教情，互助共成长。本次活动，广州市白云区云雅实验学校吴宝珠主任、许洁老师、卢静欣老师分别为孩子们准备了3节精彩的课堂。

吴宝珠主任授课的教材是部编版小学语文四年级上册的第21课《出塞》，本单元围绕“天下兴亡，匹夫有责”这一专题进行编排。《出塞》反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情，表达了希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安定，人民生活幸福的思想感情。

吴老师以深厚的文化底蕴和敏锐的审美嗅觉，使学生进入古诗境。教学涵盖了边塞的环境、年代、将士等多方面的内容，使学生能够深入地理解古诗背后的历史和文化背景。吴老师还善于创设情境，激发学生兴趣，引导学生全程参与，在探究中达到自悟自得。启发学生走进文本，走进诗人的心里，与文本对话，与诗人对话，感受诗人的感情，触动学生的心灵。吴老师与学生学完古诗《边塞》后，引用习近平总书记所说的话鼓舞学生努力学习，这样才能像边塞的将士一样为民族复兴而奋斗。

许洁老师给我们带来的是一节北师大版三年级数学上册《买矿泉水》。本节课，许老师以杭州亚运会为情景，通过三个吉祥物为主线带领孩子们来到亚运会博物馆，闯三关：我会估、我会算、我会找，激发学生的求知欲和学习数学的兴趣。在学生已经掌握了两、三位数乘一位数的基础上，通过解决生活中的数学问题，探索解决问题中乘法的估算方法和连乘运算顺序。在步步为营的引导中让学生从阅读与理解数学信息、分析与解答问题、回顾与反思总结中，初步提升分析问题和解决问题的能力，培养应用意识，建立解决数学问题的模型。

本节课，许老师注重引导学生分析数学信息，重点培养学生的阅读观察能力。在探究问题的过程中，许老师注重了小组合作与独立思考相结合，让学生在获取数学信息、加工信息、理解题意、计算和说题能力得到了有效提高。

卢静欣老师给我们带来的是一节人教版五年级英语第五单元Read and Write。卢老师在课堂上富有活力，语言表达能力强，在课前打招呼环节用到了chant来自我介绍，让课堂气氛活跃起来。并且在接下来的教学步骤中尽可能地使用英文来授课，在操练过程中不断地引导学生说英语，让英语更贴近生活交流，让学生直观感受英语语言的实用，这不仅锻炼了学生的英语表达能力，更给了学生们开口说英语的勇气，也给了学生提供一个更好的学习英语的氛围。

卢老师的课堂连贯性强，思路清晰，每一个生词的讲授都配有图片，并且和上一环节有衔接，让学生真正感受到情境教学的魅力。且课堂活动丰富有趣，体现了学生的主体地位，学生操练机会更多，学习知识更扎实。简短多样的课堂口令也是本节课出色的一环，能够让学生在快乐活跃的环境中学习英语，提高自己的专注度。

“水本无华，相荡乃兴潋滟；石本无火，互击而闪灵光”。教育教学是一个无止境的学习缔造过程，重在相互交流，相互学习；参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。老师们聆听之，研思之，运用之。

教研是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们于唤醒中迈步，在诗意中同行，抱团成长，共研共学，笃行不怠。