【园本教研】“在问题中反思，在解决中提升”——记长沙市岳麓教育集团十里梅溪幼儿园户外自主游戏中教师的问题教研活动

有一种用心叫做放手，有一种尽兴叫做自主。陈鹤琴先生说过："孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。对于孩子来说，他们的工作就是游戏。"那么"如何玩"、"玩什么"、"还可以怎样玩"呢？只要我们耐心观察、用心了解，一定会发现孩子那份最美的答案。

水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击而生灵光。这是思想的碰撞，也是梦想的汇聚。

为有效提升教师户外自主游戏组织与实施能力、观察与反思能力，树立正确的儿童观、游戏观，2023年12月15日下午，岳麓教育集团十里梅溪幼儿园所有教学老师，针对户外自主游戏中遇到的问题，开展“在问题中反思，在解决中提升”为主题的教研活动。

在开始教研之前，梅梅老师带领教师开展了“我说你猜”的游戏，跟着快乐的节奏进行游戏，活跃教研气氛。

🌱思维碰撞提升，教研交流发展🌱

　　自主游戏交流研讨会正式开始！首先教学主任指出自主游戏是幼儿最喜爱的游戏之一，对幼儿的社会性发展、语言发展等有着重要的促进作用。希望各位教师通过此活动认真研讨教研。在工作中积底蕴，涵素养，加快教师队伍专业化进程，推动所跨上自主游戏发展，专业发展新台阶。

为提升教师对于自主游戏观察与指导的认识、提高研讨的效率及质量。教研开始前，抛出了与教研主题相关的问题让老师们结合已有经验进行思考，做好教研前的经验准备。

曾群丽园长针对教研，进行了专业的引领。曾群丽园长对此次教研给了高度的评价，在讨论中关于自主游戏、关于幼儿、关于材料投放的讨论，她看见了老师们对"真游戏"最初的思考。自主游戏是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程，这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足，天性的自由表露，积极性、主动性、创造性充分发 和人格健全的过程。

曾群丽园长对于观察的定义，观察的方法与意义，以及观察之后的支持进行了深入的讲解，并对此次教研给了切实可行的建议。

让老师们收获满满！

游戏是幼儿的基本学习方式，幼儿在游戏中可以自由探索、创造、学习……我们希望在这有限的时间与空间中，幼儿去创造无限的可能，给孩子们无限的美好体验，让孩子们不断探索、不断收获、不断成长。

      老师们在一步步地研究、解读和分析幼儿户外自主活动中的兴趣及需求，努力寻求找到支持、推动、指导幼儿成长的平衡点。