【党建引领】道法之花齐绽放，德育润心护成长——2023年莲花县初中道德与法治优质课展评活动

　　习总书记说，思政课是落实立德树人的关键课程，为了发挥思政课程的思想引领作用，扎实的推进新课标下学科核心素养与学科教学的融合。趁温暖初冬、阳光和煦，2023年12月12日至12月13日，2023年莲花县初中道德与法治展评活动在城厢中学顺利举行，各位教师同台竞技展风采，匠心制作谱芳华。

　　朱黎钦老师课前的采访拉进了与学生的距离，通过开展自主、合作实践探究活动，思想聚焦身边人的生命故事——交警、教师、学生，以及龚全珍志愿者协会的活动和事例，使学生深刻认识到，为他人奉献爱心，无论大小都是值得的，通过感悟袁隆平的事迹，学生能够将个人理想与国家的前途命运结合起来。找寻到“怎样的一生是值得的”，增强对家人，对社会，对国家的责任感。通过进行“生命之河”活动，分享自己的生命故事，展望未来的生命剧本，使学生了解到每个人都有自己的人生，生命的意义需要自己去创造，唤起自我认知，能够正确认识自我，学会生活，养成积极乐观的心理品质，将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，让有声的教育变成春风化雨。

　　谢小艳老师课前让学生阅读课本，自主学习并思考问题。利用观察图片，导入新课，回顾知识积累。通过材料的分析，知道我国是统一的多民族国家，了解了我国民族分布的特点，对处理民族关系的原则有了更深刻的理解，学习了加快民族地区经济社会文化发展的原因和措施，知道了维护和促进民族团结是每一个公民的神圣职责和光荣义务。只有各族人民团结一致、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。

　　石素雅老师以幽默的寓言故事视频导入课题，引出本课中心点。让学生上台表演情景剧场，使学生能够直观了解，产生情感的共鸣。在教学设计上创设“夸夸自己吧”、“自画像——猜猜我是谁”等游戏活动，提高学生自信心的同时也极大的调动了学生的积极性，课堂氛围热烈，学生积极参与，形成了很好的互动效果，学生在游戏活动中深刻体会到认识自己的重要性。在小组探究活动中，联系生活实际，同桌之间相互评价，使学生在评价中认识自己，更好的发展自己，以及遇到不合理的评价又应该如何理性对待，与此同时也在无形中增进了同学之间的情感友谊。

　　李斌香老师用“莲花一日游，我是小小导游”为开篇，让学生自主设计旅游攻略，学生踊跃发表自己的想法，充分调动了学生的思维能力，课堂氛围高涨。在教学设计中从莲花县延伸到国家方面的问题，层层递进，由小到大，引人思考。通过小组合作，共同寻找身边的问题，探究解决的策略，意识到学生是发展中的人，强调学生的主体性。设置抢答环节，形式新颖，学生在活动中受到启发，自觉增强社会责任感，更加关注身边的问题，关心国家的大事，积极参与到国家事务中，培养家国情怀不仅是一种道德责任，更是每个人作为公民应具备的基本素养。课堂最后在学生们畅想2035年的辉煌中国中结束，李斌香老师的这一堂让人受益匪浅，使人重新对教学有了新的认识。

　　贺梦琴老师通过歌曲《挖呀挖》，让愉快的气氛进入教学，学生分享梦想，畅言梦想。教学过程通过播放《疯狂动物城》短片，以朱迪的梦想为主线，从怀揣梦想到实现梦想，抛出问题引发学生思考，学生在小组讨论中交流总结出答案，充分发挥教师引导的作用，带动课堂气氛，表现出极大的专业性和热情，学生参与度很高。选取学生感兴趣的动画片，并使用恰当的媒体情境唤起学生的情感，让学生在情境中树立积极向上的人生目标,并努力去追梦。采用现代化教学手段，多媒体教学，使教学内容直观生动、形象，增强吸引力。在最后环节进行游戏大Pk，课堂在学生欢声笑语中结束。

         张扬老师用一则《曾子杀猪》视频导出课文主题，告诫学生要诚信做人，努力做社会主义道德的践行者。从实际生活出发，组织学生列举身边有哪些不诚信的行为，树立诚信意识。通过信义老人杜长胜的故事视频，让学生懂得真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。给出学校因拾金不昧、诚实守信的品格被学校通报表扬的例子，让学生思考从这三位同学为什么会受到学校的表扬？对我们践行诚信有何启示？使学生了解到，作为青少年应当自觉践行社会主义核心价值观，增强道德修养。在最后的环节里，设置书写诚信感言，学生深刻的明白，诚实是美德,信用是良药。诚为根、信为本,做人不可忘根本。诚,始于心,表于行,终于信。课堂在学生宣誓环节中落幕，让诚信牢牢印刻在学生心中，内化于心外化于行。

　　朱荣富老师导入视频《塞满后备箱的爱》展现图片让学生体会到亲情的特点，在“爱的碰撞”，通过播放电视剧《小别离》的片段，展示“小朵与父母的矛盾”，提出问题：“你有没有过类似的碰撞，如果有请你与同学们分享，并说说当时的感受？”学生们认真思考引发问题的原因，并总结出答案，本堂课让学生体味家庭中亲情的温暖，了解亲子之间矛盾产生的原因，掌握化解亲子之间的矛盾的方法。活动最后通过“爱的表达”活动方式，让学生们在纸条上写下对父母的谢意和歉意，情感上的渲染升华，让学生更好的将世间的亲情与爱传递下去。

　　“高铁嚣张霸座”你怎么看？ 李小强老师利用身边的案例，抛出问题引出本课内容，通过讲解《行政法》《民法典》《刑法》，让大家知晓常见的法律法规。组织学生自主探究：“该行为是否违法？哪些行为属于违法行为？”教育学生要警惕身边的违法行为，本堂课很有教育意义，帮助学生树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为，认同会主义法律,维护我国社会主义法律权威。能够辨别各种违法行为,远离一般违法行为,遵章守法，争创合格公民，加强自身修养,增强法治观念,防微杜渐，感受法律的尊严,做尊法守法学法用法的人。

         李思浓老师打破传统的教学方式，教学风格新颖潮流，符合年轻人的教学方式，以社会中的热“梗”展开教学，通过播放视频《教师是什么时候出现的》《不同风格老师的讲课》课堂的氛围欢乐不已，其中设计活动“我描我师”“我谈我师”，学生上台表演、模仿自己生活中的老师，描绘自己心目中印象最深刻的老师，课堂上笑声不断，掌声不断，学生积极主动的参与到教学中来，争先恐后举手参与。通过龚全珍、张桂梅老师的故事弘扬高尚精神品质，培养尊敬老师的道德品质，主动增进学生与老师的情感，学会尊敬老师、理解老师、体谅老师。

          比赛结束以后，莲花县教学研究室道法教研员张歆组织评课研讨活动，每位评委对这几堂课进行了精妙的点评。城厢中学朱艳红主任说：思政课有其独特的学科特点，以立德树人为根本任务，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，道法新课标强调以社会发展和学生生活为基础，强调教学内容的针对性和现实性，突出问题导向，课程教学是教师价值引导和学生主体构建的统一，必须发挥教师的主导作用“晓之以理，动之以情，导之以行”，必须突出学生主体地位。

　　本次初中道德与法治学科活动的开展，为教师搭建了一个合作、交流、展示、发展、提高的平台，也展示了学校对持续促进新课程改革，以课堂创新为突破口的深度研究与实践思考，同时，也为更好落实立德树人的根本任务提供了示范作用。