班级是学生成长的主阵地，良好的班级建设能够为学生营造出适合学习的物理和心理空间。为进一步丰富和拓展班级文化建设，让学生在洁净优美的环境中感受美的氛围，接受美的熏陶，引导美的行为，得到美的升华。我校开展了“最美班级”评选活动，各班从环境美、文化美两大方面进行布置。
此次活动我们邀请了程勇贵校长、范国新副校长以及童斌华副校长担任评委，对四个班班级建设进行打分。评委们仔细勘察教室的每一个角落，认真检查教室环境卫生以及文化布置，用心为每个班级打下了专业的评分。
让我们一起来欣赏欣赏美丽的班级吧！
树叶、塑料瓶、废纸张、泡沫箱，不需要的东西如何变废为宝呢？启智一班的老师们创意大开，制作出了一个个富有艺术感的作品：大狮子、机器人、悄悄话树洞，把教室装扮得极具特色！
生活中处处都充满爱，启智二班的老师们以“爱就在身边”为主题进行了班级布置，孩子们从身边的爱做起——有身边的友爱、赞美、包容，有家庭的陪伴、支持，有学校以及社会的关爱。让孩子们在爱的氛围中发现爱、感受爱、表达爱、传递爱，播撒下感恩的种子。
自立自强，是我校的校训。特殊孩子们虽然身有残疾，但是他们仍可成为一个自立自强的人，做有尊严的人。启智三班的老师们以“自立自强 自尊自信”为主题，营造出一个乐观向上、积极进取的班级氛围！
点滴进步，点滴成长。特殊孩子们的成长不是一蹴而就的，每天进步一点点，用爱心、细心、耐心、关心灌溉这些小苗，他们终将成为大树！启智四班的班级建设十分温馨。
评比结束，校长为获奖班级颁发“优秀班级”流动红旗
此次最美班级评选活动，充分调动了学校老师们的积极性，每一位老师都为班级建设建言献策，出工出力，将各个班级布置得各有特色，让每一面墙壁都开口说话，营造了良好的班级氛围！沐浴着教育理念的阳光的特殊教育工作者，应时刻铭记自己的责任和义务，在班级建设中为学生创建出良好的氛围，努力为这些残缺的天使插上翅膀，愿他们活出自己的精彩人生！
编辑：彭洪丹
审核签发：程勇贵