规范常规重验收  减负增效提质量 ——西安大路小学期末教案作业检查

　　岁月不居，时节如流。转眼间，一学期的工作已接近尾声，为加强业务常规管理，做好教学期末验收，深入了解师生一学期的教学有效完成度，推进“双减”落地生根，12月15日，由教学副校长于凤敏带领教导处刘培新主任和王妍主任对教师的教案作业进行了检查评估，着力从教学设计、二次备课、课后反思、作业设计、作业量、批改进度及学生书写和订正情况等方面进行了细致地检查。

　　老师们的教案，都能根据教材及学生实际认真制定教学进度，能把握重点，突出难点。教学过程中备写详实，能做到以学生为主，精心设计学生的学习过程；教学方法灵活多样；板书设计简明扼要；教学反思有课堂教学的得失总结、也有师生智慧碰撞的精彩瞬间；过程清晰，书写规范。点点滴滴，都体现出老师们认真负责的态度，做到了“笔下有教案，心中有课堂”。

　　通过作业检查可以看出，教师们能够优化作业设计，不仅注重基础知识的夯实，还能因材施教创新作业形式，兼顾课内外，让各层次的学生都能学有所获。翻开一本本作业，整洁的页面、工整的字迹，都体现出孩子们端正的学习态度和良好的书写习惯。

　　各学科除了常规的生字词语练习，计算练习，英语单词句子书写，和学生练习册，还有作文、日记、小练笔的批阅，有阅读卡、英语小报、错题本、档案袋等多种形式的作业展示。

　　教师们能做到把学生的作业全批全改。批改形式不拘一格，详批、点评、个别释疑批注相结合，能够指出作业中出错的地方，从而使教学更具针对性。教师还能对作业进行了等级评定，有激励性的批语和个性化印章，每一个红色的批注里都包含着老师的希望和嘱托。

　　风正时济，自当破浪前行；任重道远，更需快马加鞭。本次期末常规检查既是教学工作的“大阅兵”，又是教师业务的“大比拼”，也是期末工作的“大收官”。查在一时，练在平日。西安大路小学的教学常规工作，一定会继续在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，继续谱写教育教学新篇章。