邯郸市领创中等专业学校投资兴建领创新兴职业实训众创园，打造校企合作命运共同体，实现了学生不出校门就能走进企业进行实训实习的目的，取得了显著成效。
（一）与上市企业晨光生物成立大健康产业学院
晨光生物科技集团股份有限公司天然色素产销量居全国之首，我校与其共建大健康产业学院，达到了知识基础、能力素质、体验实践育人三层次，实现教研成果转化。
晨光集团卢庆国董事长（左）与领创学校李入元董事长（右）亲切交谈
（二）创新人才培养模式，构建校企命运共同体
学校与邯郸日报社、北京丛竹教育科技有限公司、河北聚腾文化传播有限公司、江苏博知博、柏瑞嘉华、邢台港风电商等企业签订校企合作共同体协议，引企入校，建立生产性实训基地。引企入校办起校中厂，让企业在校企合作中“大显身手”。
与邯郸日报社、北京丛竹教育科技有限公司等企业签约
（三）鼓励师生技术创新、自主创业，让教学和生产在统一体中磨合、运营
学校创建了邯郸市“ASEO众创空间”，为广大师生创业者和创客提供六大免费服务。孵化落地的“双创”项目33个，师生联合成立公司18家，创新创业训练计划项目95项，申请软件著作权18项，先后获得全国创新创业大赛三等奖两次、河北省创新创业大赛一等奖一次、河北省创新创业大赛三等奖一次。
（四）成立非遗大师工作室，突出文化自信，注重文化传承
汇集邯郸非遗专家团队，如布艺大师李华、烙画葫芦大师李志锋、磁县坠子传承人鲁俊美等，搭建邯郸非遗传承人以传承学习、生产研究、展览展示、销售体验为一体的大师工作室，并通过互联网推广并销售非遗产品，建设完整的非遗文化产业链基地。
领创学生与非遗大师活动合影
三、成果成效
1、在区域经济转型、产业升级方面
为邯郸培养更多的适应和引领现代大健康产业发展的高素质应用型、复合型、创新型人才，提高行业人才技能水平，促进邯郸大健康产业升级。
2、在人才培养方面
毕业时双证书获取率100%，就业率高达98%以上。去年，各合作企业提前预定实习学生，占企业优秀实习生总数量的80%（考评标准,更有部分学生直接入职合作企业，就业质量显著提升，得到了用人单位一致好评。
3、在技术创新方面
申请软件著作权18项，先后获得全国创新创业大赛三等奖两次、河北省创新创业大赛一等奖一次、河北省创新创业大赛三等奖一次。
软件著作权（部分）
4、在就业创业方面
毕业升就业率高达98%以上，孵化落地的“双创”项目33个，师生联合成立公司18家。2020年在企业的帮助下邯郸市领创中等专业学校成功申报1+X证书《呼叫中心客户服务与管理职业技能》试点院校。
1+X试点院校
5、在社会服务方面
进行就业创业培训3万人次。邯郸市科技局授予：市级众创空间、邯郸市中小企业创新服务平台、小微企业公共服务示范平台。
6、在文化传承方面
建立了布艺大师李华工作室、烙画葫芦大师李志锋工作室、磁县坠子传承人鲁俊美工作室、虎小卫文创工厂，被邯郸市文广新局授予邯郸市非遗传承研学基地。
被认定为邯郸市非遗生产性保护示范基地
四、经验总结
产教融合关键是要强化企业重要主体作用，而邯郸市领创中等专业学校搭的建校企合作平台——领创新兴职业实训众创园，引入企业资本投资，充分调动企业参与产教融合的积极性和主动性。为保证校企双方高效运行，必须建立长效的合作机制。学校组建以青年骨干教师和国内一流企业管理人员为主的团队，进行长时间调研，从改革顶层设计入手，创新组织体系、优化管理模式、整合校企资源、结合学校办学实际出台《校企合作管理办法》《产业学院建设与管理办法》等文件。以统筹规划强化政策合力，有力保障校企合作教育的开展与实施。
五、推广应用
在校企合作方面，学校有着长期的积淀和探索。2008年，学校董事长李入元教授创立“双元双导师”的育人模式。“双元”中的一元指的是企业，一元是学校。“双导师”是指职业导师（企业技术骨干）、德育导师（学校教师）共同作用于学生，使之在职业技能、职业素养方面得到有效提升，使每一个学生都成为符合企业需求的应用型人才。历经14年不断完善，“双元双导师”的育人模式成为全校上下一致的办学价值认同和使命追求。
吴澄院士与领创董事长李入元亲切交谈
教育部专家姜大源与领创董事长李入元合影
2018年邯郸市贯彻落实《河北省职业教育校企合作促进办法》座谈会在邯郸市领创中等专业学校召开，该校企合作模式作为典型案
例发言。2019年，中国工程院院士吴澄、教育部专家姜大源在市教育局相关领导的陪同下，走进邯郸市领创中等专业学校（领创新兴职业实训众创园）进行了调研指导，对于园区的创建和校企融合跨界联盟发展给予了高度评价。
邯郸市中小企业创新服务平台
邯郸市小微企业创业创新师范基地
2020年被市教育局评为“领创中专-柏润嘉华校企合作共同体”。邯郸市科技局授予：市级众创空间、邯郸市中小企业创新服务平台、小微企业公共服务示范平台。邯郸市文广新局授予邯郸市非遗传承研学基地。2021年，邯郸市委书记张维亮视察并高度赞扬其在校企合作方面所做的贡献。