科研无止境   磨励在前行             一记瞻德中学课题过程性检查与评估

创建于2023-12-15
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  为扎实推进我校课题研究工作,进一步落实科研兴教科研兴校”的举措,按照霍城县教育教学研究室工作安排,2023年12月14日,霍城县教育教学研究室副主任、教育局党委委员王慧琴、援疆专家周雄、教研员马建林、常秀娟一行四人对我校立项的 1个“自治区以校为本小课题"、1个2023年伊犁州教育科研规划课题”、6个2023年霍城县教育科研规划课题",及两个县级工作室进行过程性督导与评估。

  本次过程性督导与评估工作分为主持人汇报、课题组进行面对面答辩,交流,访谈等形式开展。

                      第一环节  课题组汇报

           首先由学校教科室主任田玉霞老师对学校整体课题管理方面进行汇报。

         其次由8个课题负责人依次汇报,学校2023年度共成功申报课题8个,分别是由冯嫔嫔老师主持的自治区“以校为本”小课题《基于“教学评一体化”的初中英语写作课例的研究》,由刘保霞老师主持的州级课题《指向学科核心素养的单元整体教学设计研究》;县级课题6个,负责人分别是道德与法治学科马德慧、历史学科李娟、数学学科田晓龙、刘玉霞、地理学科李红惠、物理学科杨代宝。

  各课题组利用展板将自己的研究成果呈现出来,让老师们收获多多,同时获得了课题督导专家们的一致好评。

  各位专家通过聆听汇报、查阅资料对各课题组提出了指导性的意见和建议:课题组研究课题内容要精准;案例分析要具体;问卷调查釆用问卷星形式,调查数据要准确;文献综述要罗列出文献作者;材料文本格式要规范等方面的要求。通过指导使各位课题主持人及成员受益匪浅,更加明确了课题研究的方向。

               第二环节:工作室工作汇报

           霍城县帅月琴语文教学能手培养工作室主持人和霍城县田玉霞初中物理教学能手培养工作室主持人做2023年工作汇报。

  聆听完汇报,王慧琴主任与援疆专家周雄老师对两个工作室一年来的工作进行了肯定,同时也希望学校能大力支持工作室的开展,让工作室成员切实成为我县教育教学的领衔人。

  课题研究是一项长期的工作,绝不可能一蹴而就。今后学校会继续关注各类课题的研究,努力寻找研究的突破口,积极做好课题研究准备各项督导工作,进一步提升我校教师的科研能力。


制作:田玉霞

审核:帅月琴

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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