为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神,充分发挥专业引领作用,让教师们在观课、评课的过程中以研促教,从而加快教师队伍专业化成长的进程,第五小学附属中心幼儿园开展了教师公开课教学观摩活动。
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根据幼儿的年龄特点和生活实际,创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等,激发儿童浓厚的学习兴趣,让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作中探索。
大二班
科学领域
《动物保护色》
活动目标:
1.了解一些动物具有与环境一致的保护色,理解保护色的隐藏作用。
2.发现动物身体的颜色、形状条纹与周围环境的相似,能快速分辨出隐藏的动物,感知动物与环境的关系。
3.感受保护色的神奇,产生探究动物保护色的愿望。
中一班
科学领域
《图形宝宝找朋友》
活动目标:
1.了解一些动物具有与环境一致的保护色,理解保护色的隐藏作用。
2.发现动物身体的颜色、形状条纹与周围环境的相似,能快速分辨出隐藏的动物,感知动物与环境的关系。
3.感受保护色的神奇,产生探究动物保护色的愿望。
小二班
健康领域
《一双小小手》
“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”在教学活动中,老师们都认真准备,结合自身的专业及教学风格,以符合幼儿年龄特点的教学方法来精心设计教学活动。教学活动涵盖了健康、语言、科学、艺术四大领域。通过情景、游戏、幼儿自主探索等多种教学方式,体现了以幼儿为主、游戏为主、动静结合的教学理念,让孩子们受益匪浅。
相信教师们将在幼教这一片广阔的天地中不断探索、砥砺前行,努力成为幼儿成长的引导者、鼓励者、参与者。