“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为提升我校英语青年教师的教学能力以及专业能力水平，促进英语青年教师专业发展，夯实小学英语教学，横龙中心小学于12月14日举办了青年教师英语口语课堂教学竞赛。
英语口语比赛参赛名单
课堂展示
刘杨老师《Let's eat》
刘杨老师的课题是三年级上册unit5 Let's eat B部分Let's learn有关食物的词汇教学。整堂课思路清晰，以“Let's go to the restaurant.”为情景教学，环节紧凑，精心设计课堂操练活动，体现趣味性和层次性。重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
胡佳老师《There is a big bed》
胡佳老师的课题是五年级上册unit5 There is a big bed B部分Let's learn的词汇教学。本堂课教学目标明确，重难点突出教学结构清晰，通过课前播放英语歌曲调动学生学习英语的兴趣，通过复习旧知“on in under by”引导新知过渡自然，环环相扣。教师个人素质较高，课堂驾驭能力强，口语流利，动作优美，富有激情，具有亲和力和感染力。基于语篇的词汇教学活动设计能为学生学习和运用词汇提供真实的语境和丰富的语言材料，有助于引领学生主动参与词汇学习实践，提高学生综合运用词汇的能力。
杨俊雯《How do you feel?》
杨俊雯老师的课题是六年级上册unit6 How do you feel? A部分Let's learn的词汇教学。老师以学生熟悉的动漫形象提出问题，创设情境，激起学生学习的兴趣，进一步体会到语言学习与现实生活紧密联系着，知识来源于生活，并在生活中得以应用。教师还注重利用实物、图片、卡片、身体语言、表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情境。
评课环节
颁奖环节
一等奖:刘杨
二等奖:杨俊雯 胡佳
END
“竞学共促，强师赋能”。本次比赛充分展现了我校青年英语教师扎实的教学技能、良好的职业素养和积极向上的精神风貌，进一步激发广大小学英语青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。
图文：刘杨
初审：欧阳金良
复审：姚绘
终审：王华然