学习借鉴,精准教研,立足学情,科学备考
——记2023年海口市高中英语高考质量分析培训会

yuen
创建于2023-12-15
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  为促进各校对英语科高考备考的研究,有效提高高三复习教学的实效,海口市教培院于12月15日举办了2023年海口市高中英语高考质量分析培训会。本次培训会由海口市高中英语教研员罗家富老师主持。

  此次培训有以下几项内容

  首先,来自海口市第一中学李能老师进行了2023年海南卷试题的试题讲评课展示,虽然上课班级是高二年级的学生,学生多轮次地对试题进行深度探究与交流的理念值得借鉴,读后续写讲评环节学生的思维可视化程度令不少老师惊叹,该节试题讲评课的方式与理念对学科试题讲评具有指导意义。

  在说课环节,李能老师从高考读后续写题型分析、学情分析、教学目标、教学流程、教学反思说明了自己的教学思路,制定了科学高效的教学设计。

      通过教学反思,李老师发现学生更加注重对阅读语篇的自我分析,解题方法也更加科学、全面。所以今后在常规试题讲评课中,老师要充分发挥学生的自主性,多倾听,多分享,积极引导学生开展自主学习和同伴互助学习,提高他们自主学习、合作学习和探究学习的能力,这样才能在日常教学中发挥学生的主体作用,提高学生的学习能力和学习成就感。

      

  第二环节由来自北京师范大学海口附属学校的李雪老师针对“高中英语教学三年规划”进行一次讲座。李老师认为高中英语教学面临的三大困境是:学科能力和学生成绩的矛盾、如何培养尖子生、繁忙中如何提升自身的教学水平。这些都是值得英语教师们思考的问题。

       北师大海口附属学校的理念在于教书育人在细微处,学生成长在活动中。为了保证英语教学质量,北师海附英语教研组的老师们共同制订了基于活动的英语学科十二年一体化的培养策略,为其他学校的老师提供了参考。

       为促进学生更科学有效地学好英语,李老师介绍了教研组高中英语学习计划,她建议老师从课文入手,引导学生读懂、读透课文。此外,李老师分享了如何充分利用教研组设计的英语学习单来引导学生掌握相关的词汇的方法,并以此来强化学生对于词汇、句子等等的记忆,逐渐培养学生良好的英语学习习惯。李老师的此次讲座为参训老师在科学备考、实效备考分享了建设性的建议和做法。

     

  教研员罗家富老师在本次讲座中,重点分析了以下主要内容:一、2023年海口市高中英语高考质量分析。二、2024年高考备考建议。

        

  罗家富老师指出从今年转换分的对比来看,试卷的难度在增加,值得关注。为加深大家对高考试题改革趋势的研究与思考,罗老师介绍了剑桥PET等级考试的试题内容、形式和能力要求的相关信息。

   罗老师以海南中学陈琦老师等其他老师在省高考质量分析会上分享的讲座资料,引领大家要学习借鉴,立足学情,科学备考,实效备考。

      罗老师对于高考备考复习的建议是:

1.教师要提升文本开发能力,基于学情准确定位复习计划。

2.要进行分层教学,过好词汇关,听力关,阅读关,写作关。

3.科组要搭建及更新科组的资料库。

4.合理使用历年高考真题和筛选模拟试题;合理使用多媒体技术。

5.加强对读后续写的研究和保证日常阅读量。

6.保证师生有良好的备考状态。


   

   本次培训会让我们明确了学科备考的努力方向与改进途径,理清了各校需立足校情、科学备考、实效备考的工作思路,让我们共同期待2024届的学科备考更多精彩。

文字:袁维倩    

拍照:袁维倩、陈泽凤      

编辑:李雪        

审核:罗家富

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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