为进一步帮助家长更好地了解幼小衔接的意义，减少家长的焦虑和担忧，树立正确的衔接理念。同时也让小学教师更好的了解幼儿园的教育教学方式，实现高质量的衔接，助力幼儿做好入学准备，有效实现家、校、园、共育。因此，我班开展了“共同携手促成长”的开放日活动。
活动首先邀请孙彤老师带领幼儿开展了《小红帽庆元旦》数学活动，主要核心内容是5的分解组合，幼儿是在游戏情境中学习和练习了分解组合，让幼儿在快乐的游戏中感受到数学的有趣和有用。
刘纤慧老师带领家长和小学老师参观班级的真实环境，让他们真切的感受幼儿自主选择游戏的自由和自主能力的发展。
通过这次“家、园、校三位一体”的参与开放日的方法，让彼此之间得到更多的尊重和信任，为幼儿全面发展奠定基础。