游戏增兴趣,课堂赋思考-——新城道小学“小思考家”思维拓展课程活动

新城道小学
编辑于2023-12-19
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“敏于观察,勤于思考,勇于创新。”为丰富学生学业,促进独立思考,新城道小学特引进“小思考家”思维拓展课程,并于2023年12月13日举行专题学习汇报活动。来自北京小思考家课题组的各位专家老师、丰润区教育局教研室周广忠主任、丰润区各实验校成员及中青班的领导老师们参加此次活动。

活动伊始,教研室周广忠主任及新城道小学段乃凤校长为参加第六节中国教育创新成果公益博览会教学设计分享的王晨曦主任颁奖。

由来自北京小思考家团队的老师为大家带来了第一个内容——低中高段培训。通过低段狼吃羊,中段破译密码,高段幻影空间的深度培训,老师们在游戏中玩的不亦乐乎的同时感受到了思考的魅力。每位老师切实的感受到了学生在思考之旅中玩出思考,循序渐进,梳理思考过程,不断反思、调整思考策略,最终收获成长的课程模式。

培训结束,由新城道小学高段任课教师陈蕾老师为我们展示高段闪耀的钻石一课。陈老师以寻找宝石为课堂线索,引领学生根据一二课时所学,自己探究独立思考,以此配凑出完整的钻石。这节课上学生们充分思考,运用有序思考法则,试错法则等所学,解决问题。

课中,北京小思考家团队老师参与课堂与学生同思考,同讨论。

课后,团队教师针对本课进行了针对性的深入、细致的精彩点评。

最后,周主任赞赏并表示小思考家思维拓展课程的研究与使用可为学校、教师创新教学模式探索提供了新的视角,周主任认为小思考家课题增加课堂思维含量提供新的思路和模式,为思维研究提供可循之径。

2022年的课标学习指导教师要“游戏化、生活化、活动化”,而“小思考家思维拓展课程”就是游戏化的课程,对数学教学具有理论引领和实践指导。    本次活动是课题成果展示会,也是小思考家思维拓展课程在丰润落地实施的展示活动。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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