广州市白云区东方小学2023学年第一学期“浸润书香，精彩剧现”课本剧展演 暨 “躬耕教坛，强国有我”教师朗诵比赛

为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素养，培养学生的创新意识和创新能力，发挥学生的主观能动性，鼓励学生个性特长的持续发展，为学生个人风采展示提供舞台；同时进一步提高课文的演读能力，体悟人物内心的丰富情感，感受文本的艺术魅力，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，学校于2023年12月15日开展课本剧展演比赛活动。

冯老师致辞：

  沧桑驮载着岁月悠然而去，希望背负着阳光悄然而来。纵观古今中外的文化长廊，数不胜数的名人名著滋养着一代又一代，细数小学时代的卷卷课本，回味无穷的经典名篇囊括着智慧的结晶。吸收民族文化的智慧，把每篇文章读活读透。汲取人类优秀文化的营养，对课本进行二次创作。语文课本剧为学生打开了一个新的活动天地，语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心，课堂上老师把教材中的人物娓娓道来，舞台上我们让教材中的人物粉墨登场。

詹校长宣布比赛开始。

一场突如其来的大雨引发了山洪，山洪像猛兽一般肆虐着小村庄，正当村民们惊慌失措之时，村里的老支书，一位普通的共产党员勇敢地站了出来，他先人后已、舍小家顾大家、不徇私情，临危不惧地指挥大家撤退，生动诠释了一位优秀共产党员应有的高贵品质。

毛主席说长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机，两万五千里的漫漫征途中，发生了许多可歌可泣的故事，一个长满红锈的鱼钩上，凝结了老红军心中只有战友，唯独没有自已的高贵品质；长满红锈的铁鱼钩，体现了红军战士舍已为人的伟大精神，表现了战友之间伟大的爱。

伯牙鼓琴是中国古代的一个故事,讲述了两位好友伯牙和钟子期之间的友谊故事。伯牙擅长琴艺,钟子期善于欣赏,两人非常欣赏对方的才能。然而,当伯牙的好友钟子期去世后,伯牙因为对友谊的失去而感到伤心,不再有心弹奏琴曲。他认为再也找不到像钟子期一样能欣赏自己琴艺的人了。终于,伯牙决定把自己的琴摧毁,结束了自己的琴艺生涯。这个故事寓意着真正的友谊是无法替代的,失去了珍惜的友情会让人感到痛苦。

蔺相如是一个熠熠生辉的人物，他有勇有谋，顾全大局，唇如枪，舌如箭，关键时刻置个人生死于不顾，凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。仰望苍穹，有我们中华母亲九曲黄河的落脚；俯瞰苍生，有我们华夏子民生息于东方的世代辛劳。我们自强不息又唯美浪漫，我们敢问天追天却又乞愿协和，牛郎和织女的冲破桎梏，千年牵手就是对天下太平、人间有情的质朴追求。又是一载年轮，牛郎织女再聚东方。

同学们听说过廉颇与蔺相如的故事吗？下面请欣赏502班同学表演的课本剧《负荆请罪》，看他们如何演绎一段精彩的将相和。

扁鹊被称为神医，据说可以起死回生！蔡桓公身为国君，身体一开始有点小毛病，后来却一命呜呼！是扁鹊医术不行？还是另有隐情？想知道其中的缘由，请欣赏402班同学带来的课本剧：《扁鹊治病》。

巫婆和官绅相互勾结，谋取私利，邺县百姓痛不欲生，苦不堪言！是谁惩治恶人，为民除害！是谁兴修水利，为民造福！

《博物志》卷三曰：有鸟如乌，文首，白喙，赤足，曰精卫。故精卫常取西山之木石，以填东海。精卫到底是如何出现的呢？它为什么要取木石以填东海？欲知其中经过，且看401班同学带来的《精卫填海》。

有这样一个老屋，已经一百多岁了，觉得自己不能再帮助别人，于是想倒下。可是接下来，动物们像商量好了一般，一个一个地轮上场，来到老屋面前。这中间到底发生了哪些事情呢？

“司马光砸缸”的故事在中国可谓家喻户晓。他年纪小小，却聪明勇敢，急中生智，砸缸救人。让我们记住这个可爱的孩子，一起重温砸缸救人的故事。

他是一位伟大的加拿大医生，不远万里来到中国，最后因为手术感染而离世。如此伟大的人物，永远值得我们中国人尊敬，他就是伟大的诺尔曼.白求恩。想知道他的故事吗？请欣赏303班学生带来的红色故事表演《手术台就是阵地》。

在接下来的演出中，我们将会将会见证一个充满勇气和智慧的故事，故事中将会展现他勇往直前的精神。接下来请欣赏202班课本剧《坐井观天》。

凶猛的老虎饿着肚子出现在了祥和美丽的森林里，它垂涎的目光看向小动物们，胆小的小兔子、怯弱的大灰狼……直面迎接的小狐狸到底是如何靠自己的机智来脱险的？

动物王国里举行了一场比尾巴大赛，究竟第一名花落谁家呢？想知道吗？一起去看看吧。

今晚的月亮又大又圆，真漂亮，围绕着这皎洁的月亮，活泼可爱的猴子们会发生怎样有趣的故事呢？

在冬天下雪的日子里，雪花飘啊飘啊，落满了大地，雪地里来了一群小画家，我们一起来看看它们画了什么吧。接下来请欣赏102班的小朋友带来的表演《雪地里的小画家》。

俊鸟高飞，方可剪辑到彩霞的绚烂，游鱼潜底，方可探寻到大海的内涵。我们的同学用出色的表现展现了他们的良好素质，用自己的行动谱写着他们的花季岁月。

让我们共同享受教与学互动的愉悦，一起领悟创新教育的无限魅力吧！

为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，特举办以“躬耕教坛，强国有我”为主题的朗诵比赛。

今天，将有四个科组的教师走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人！相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！

希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。

老师，如同天际的北极星，点亮我们的灵魂；如同小小的指南针，指引给我们奋斗的方向。

每天老师们忙忙碌碌，我们为着心中的追求不懈努力，我们在工作中充实自己，我们在工作中获得快乐。

人们都说，教师是太阳下最灿烂的职业。老师,是灵魂的工程师,为打造出祖国的栋梁,奉献出自己宝贵的青春。这份职业的光芒照亮孩子的未来，照亮祖国的明天。

本次课本剧表演不仅给孩子们提供了展示自己风采的舞台，激发了朗读和表演的兴趣，更是把多样化的艺术形式与教材内容深度融合，丰富了学生们的课余文化生活，更有力地发扬了舞台课本剧的魅力，彰显了校园精神文化建设的底蕴，推动了书香校园文化建设。

詹校长对于这次教师朗诵比赛，首先也是对本次活动进行肯定，认为本次活动达到了比预期更好的效果，从活动中可见老师们的主动性和积极性，可见老师们的良好的专业素养和较高的朗读水平，为学校营造了浓厚的书香氛围。他坚信，在有深度、有高度、有温度的组织领导下，教师朗诵会成为常态，阅读素养会日益加厚，这一举措将成为我校的特色和亮点。

最后詹校长殷切期望老师们携手共进，共创东方美好未来！

悠悠文墨贯古今，熠熠舞台展风采。通过此次活动，语文与艺术相融合，充分展现了多彩的学科魅力，激发了学生的学习兴趣，营造了浓厚的文化氛围。愿今后的东方学子们插上腾飞的翅膀，在经典又耐人寻味的文字里，在生动曲折的故事情节中，在奇特丰富的想象里尽情遨游！