孩子心中的世界
是美好的、多彩的、奇异的：
是充满童真、童趣、科学幻想的。
走进孩子的世界，
就是在孩子心中播撒科学的种子，
引领孩子在科海遨游。
为了激发孩子们的科学探索兴趣，培养孩子的动手能力，老师抓住时机让孩子们感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系，感受冬季乐趣。
孩子的小脑瓜🧠里总是着各种各样的问题🤔️·,尤其在干燥的冬春季，脱衣服时经常会听到噼里啪啦的声音，甚至在黑暗中能听到静电产生的亮光⚡️。静电的问题吸引了很多小朋友的注意力。
活动目标
1.认识生活中的静电 现象
2.了解带电 物体具有吸引轻小物体的特征
3.知道摩擦可以使物体带电
气球在头发上摩擦产生静电
带电的物体有吸引轻小物体的性质
所以可以吸住靠近的纸屑
随着天气的逐渐变冷，幼儿对自然界发生的变化都很感兴趣，抓住冬天这一很好的季节教育时机，和孩子们一起分享制作冻冰花，感受冬天气温的变化，探索水的形态变化与气温的关系。让幼儿知道天气不太冷的时候室外是冻不出冰花的，一个简单的冻冰花制作给幼儿会带来了莫大的快乐。
活动目标：
1.通过操作，知道冰是由水变来的。
2.初步掌握操作方法，探索用各种材料做出冻冰花。
3.体验做冻冰花的乐趣。
活动材料：
1.材料（各种干花、鲜花、树叶、小草、卡纸等）。
2.容器（纸杯、碗、玻璃杯、盘子、等）
3.水、绳子。
小朋友亲手制作冻冰花
成品很漂亮呦～我们一起看看吧👀
冻冰花就是水遇到冷结成冰的过程，如果我们选择不同形状的容器，不同的物品，冷冻时出现不同形状的冰花，它是由于空气中温度低于零度冷却的结果。
活动目的：
1、激发幼儿热爱科学的兴趣。
2、增加幼儿对科学知识认知，探索以及专注力。
实验原理：
瓶子内的气球体受热会膨胀受冷会缩小，这就是热胀冷缩的原理。
科学实验活动本身具有复杂性、丰富性、新颖性、连贯性和趣味性。孩子们在直接感知、亲身体验、实际操作中学到了科学知识，看到事物的神奇过程，并乐意用语言表达自己在实验中的发现，感受事物变化所带来的惊喜，在惊喜的同时自然地获得有趣的科学经验。
在未来的日子里，
我们将继续深挖科学活动，
构建优质、适宜的园本课程，
共同期待与孩子们一起探索更多的科学奥秘！