家访是家校沟通的一座桥梁，是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径，为巩固教育教学脱贫攻坚成果，了解贫困学生家庭实际情况，核查学生就读情况，让学生家长了解国家扶贫政策，增进家校双方的育人意识和责任意识，我校在2023年秋季开学初发动教师利用课余时间及周末时间到贫困学生家里开展家访活动。
家访中，老师们每深入一户贫困学生家中，都与学生家长亲切交谈，详细介绍受访学生在校期间的学习、生活情况以及受资助情况，了解学生家庭情况、收入来源,解答了家长关于学生学业的困惑，使家长对我校的教育、管理、资助等工作有了更深的了解。
家访老师们从细处入手，深入了解贫困家庭、单亲家庭、留守儿童和外来务工子女情况，做到对学生的大事小事了然于心，摸清底数，家访过程中，考察和关注学生的家庭背景，成长轨迹，在与家长的互动交流中分析学生的闪光点和不足，查找问题的原因，形成共识，规划科学路径，共同监督落实孩子的学习需求。
家访过程中，老师们与家长们亲切交谈，向家长叙说了学生的在校表现，包括学习、纪律、卫生等方面。也了解到学生家庭情况，以及在家学习生活情况，耐心听取家长们的心声， 此次家访活动不但让家长感受到了学校的温暖，同时还让老师们对教书育人的使命有了更清晰、更深刻的理解，有了更坚定的理想信念。。
家访架起了家校沟通的桥梁，有利于学校更有针对性地开展教育工作，又拉近了老师与家长的距离，也使得家长对学校的工作有进一步的了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……