为进一步准确理解省教育科学规划成果应用类课题——“课程思政+本土文化”课程的海南模式，把握课程思政融入本土文化创新实践理念，真正思政学科育人功能落在实处，也为我校思政教师理论联系实际的能力，万宁市第二中学课题组主持人申绍松带队前往三亚市人大附中三亚学校参加第二届高中思想政治品味课堂观摩会。
习近平总书记指出：“改革创新是时代精神，青少年时最活跃的群体，思政课建设要向改革创新要活力。”
思政课应当聚焦有效课堂、打造高效课堂，更应当追求有品位的课堂。
第一天上午的观摩会活动由三位专家进行新教材、新课堂、新高考等角度的专题报告。
首先由王恒富教授带来的《“大思政”视角下的思政品味课堂的定位与创新》的报告，从什么是品味课堂、为什么要建设品味课堂、怎么建设品味课堂三个方面与我们分享品味课堂。
接下来由黄万强教授分享《让思政课真正温润学生心灵》，从教学目标、教学内容、教学资源、教学评价等方面，关注学生成长、激励学生学习、关注学生心灵成长。
最后是陈连珠教授以《突出立德树人导向，发挥高考育人功能》为主题的报告。她坚持立德树人为核心关注学生的核心素养，发挥高考的育人功能，关注高考命题技术操作性转化对教育教学的启示。
三位专家关注时代议题、关注素养落地，自己丰富的教学经验看新教材，从自己的教学实践提出新教学理念，关注高考研究、科学备考，更为我们指出一条新的教学方法之路，提升教学效率。
聚焦核心素养背景下的思想政治课教学实施，聚焦高中思想政治新教材实施的课堂教学改革。接下来的活动特别邀请来自山东省、广东省、浙江省、海南省的名师带来的同课异构，进行教学展示。
第一节同课异构由黄万强教授和孔令启老师带来的《人民代表大会：我国的权力机关》。
黄教授以如何理解人民代表大会为总议题，用两个分议题和对应的情境探究全国人大及其常委会、人大代表性质、地位、职权。
孔老师以任务卡的形式开展教学活动，注重学生完成情境任务与学科知识的有机结合。
两位老师执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真呀！
第二节同课异构的课题是《我国的根本政治制度：人民代表大会制度》。来自温州的俞优红老师通过五指山到三亚高铁议案的主题，让学生沉浸式体验人大制度的全过程，同时对比中美高铁建设的不同，切身体悟我国人大制度的基本内涵和优越性。
另外一位同课异构的徐春飞老师设置了层层递进的活动引导学生逐步深入探究，并发表精彩发言，强调培养学生的自主探究能力，通过小组合作，学生讨论并上台讲解，使整个课堂充满活力。
两位老师的授课流畅自然，学生参与度高，课堂活动生动有趣。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，专家和老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
虽然本次观摩会活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。