学行兼修践师德，教育路漫秉初心。
2023年12月12日下午，石塘镇中心学校语文一组进行了本学期第八次教研活动。本次活动由卢有丽老师展示《比尾巴》一课的教学。
为了本次活动更顺利地进行，语文一组老师们在课例展示之前进行了集体备课和章节梳理。
集体备课环节，老师们根据第六单元的识字目标，分析了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》《雨点儿》四篇课文及每课的重要生字。
梁秋娟老师从教材，学情，教学目标，教学重、难点，教法、学法，教学过程，板书设计七个方面，对《比尾巴》进行说课。
课堂伊始，卢有丽老师执教《比尾巴》，以回顾文中出现的反义词和课文主要内容的形式，带领学生走进文本。
接下来，同学们都积极地举手发言，例如，说一说自己知道的反义词；用“好像”这个词说一句话等。
学习了本篇课文中重要的反义词之后，卢老师主要通过引导学生朗读的方式，加深学生对课文内容的理解。例如全班分两组读，一个组读问句，另一个组读答句。
卢老师通过让学生填空的方式，引导学生背诵课文。学习生字时，卢老师先带领学生书空生字，再引导学生用生字组词，鼓励学生选一个词说一句话，最后指导学生写生字。
此次课例展示，不仅学生们用心听讲，老师们也沉浸其中，不时圈点批注，记录课堂中的精彩瞬间，写下收获和感悟。
课例展示之后，为了更好地总结这次活动并指导今后课堂教学，黄老师组织大家进行了研讨。在评课环节，大家畅所欲言，谈体会、说收获、提建议。
评课环节，李惠玲老师肯定了这堂课中“闯关”“给小动物颁奖”等活动的趣味性。
潘馨萍老师评课时指出，卢老师在授课过程中能够调动学生的积极性，注重启发学生思考，注重培养学生的表达能力。课件中设计了多处需要思考的地方，引导学生通过口语表达出自己的想法，学生都参与其中。
卢老师对本次课例展示进行反思。
卢老师的作业设计，有效地实现了教学目标“朗读课文，背诵课文”。
课例展示之后，老师们一起对本堂课的教案进行梳理。
最后，黄老师对本次活动做了简单的总结，并对下一次教研活动的工作做了布置。
带着几分回味，几分收获，我们结束了此次教研活动。在今后的教学工作中，我们将不断学习，积极进取，不断完善自我，超越自我。