冬日的暖阳带来了一场教研盛会，琼山区的英语教师齐聚一堂，共同学习进步！
首先，由曾容妹老师带来课例三年级上册M8U2 Where is the cat?
曾老师由一首动感的How are you开启了今天的课堂，学生们都十分喜欢，跟着老师一起做热身操。课堂上运用了动物的声音进行猜谜游戏，再由视频导入，音视频相结合，可以充分调动孩子们的兴趣。
曾老师在教授本课知识点in时，会让学生加入动作一起练习，这样学生就能记忆更加深刻！
Role-play时，曾老师会提前给予学生评价标准，这样学生就能在三分钟内根据相对应的评价标准实施活动！
迁移创新环节，曾老师创设了一个真实的情境,让学生能在熟悉的环境中练习句型。
生动有趣的活动，让学生眼前一亮，通过学生的示范，可以减少活动的难度，这也提升了乡镇学生的自信心。
有趣的板书为整节课增添色彩，也让学生能对本节课的主题十分清晰。层次分明的小组活动让学生积极参与，不断练习本课知识点，这是一个很好的输出环节。
老师们都积极参与评课，为了更好的教学献言献策！
活动第二环节：林洁如老师对工作室活动做一个阶段性总结汇报工作。
林洁如老师对工作室的伊始和工作室的主要职责进行了一一阐述，详细介绍了趣味性活动在英语教学活动中的使用，从而达到育人目标。
林老师一一回顾了工作室的各项活动，回顾成长的点滴，让我们能够在过往的成就中越走越远！
努力总会有所收获，林老师一一回顾工作室教师的点滴成长，在学习的路上，我们一直在路上！
新课标下，教师们都在积极努力学习，同时也要兼顾各项教研活动，那我们就要做好时间管理，充分利用好每个时间节点。我们是一个抱团成长的集体，充分利用每个老师的长处，相互成长！
活动第三项：梁秋敏主任（琼山区教研室副主任）做教学评一体化的小学英语课堂探究讲座-《教学评一体化的小学英语课堂探究--以自然拼读课堂为例》。
本次讲座主要由三部分组成：认识新课标，学习新课标和案例分析！
新课标的具体实施要求，梁主任带领大家一起温故而知新！
梁主任对基于新课标背景下所颁布的课堂教学新要求一一详细解读！
梁主任基于海口市和琼山区的课堂教学评比表格来详细介绍每一位教师努力的方向，围绕这个表来进行课堂的备课，要围绕以学生为主体，教师要学会放开手，把主动权给予学生。
最后一个讲座环节是案例分析，梁主任基于曾老师的课例进行了教学目标和教学过程细节等方面的建议。如何对大部分学生以及个别学生进行学习指导，新课标下如何以学生为本，如何教学？
最后一起学习文庄一小王玮老师自然拼读的课例，看看王老师是如何以学生为本，如何促进课堂的高效学习。
观摩课例后，梁主任对这节拼读课进行整体课堂教学思路的解析，对这节课情境的创设以及教师的教学主线进行了深入探讨。
梁主任从教学评三个方面进行了详细讲解，让老师们深有体会，对于如何在常规课堂中进行教学提供了一个很好的启示！
梁主任对本学期进行的儿童和教师活动进行一个整体解读和回顾，利于教师能在下学期开展类似活动提供了一个极好的经验介绍。
学习之路，道阻且难，但我们要不忘来时路，不忘初心，方得始终。愿琼山区的小学英语发展越来越好！
图文：王玲
审核：林洁如