历时两个星期的“有趣的寓言”实践活动于今天告一段落。
短小精悍的寓言故事深受孩子们喜爱，基于二年级孩子们的发展特点，本单元的学习大观念和学习主题为，读好故事读懂道理。除了第五单元的三篇课文《坐井观天》《我要的是葫芦》《寒号鸟》之外，还整合了园地里的《刻舟求剑》和第八单元的《狐假虎威》进行了故事内容的学习，在学习过程中有意增强了课内课外学生的实践活动，收获了许多惊喜与启示：
指向思维发展的“画图实践”
学完了《我要的是葫芦》，请完成一张由果溯因思维图，用“因为……所以……”的句式，把得不到葫芦的原因说清楚。
学完了《刻舟求剑》画一张简笔画，把为什么捞不到剑的原因画一画再说一说。
用小故事讲大道理，学会“由果及因”的思维方式正确认识道理，思路清晰好玩易懂。
指向综合能力的“课外实践”
利用周末，我们开展了“有趣的寓言”周末实践活动（三选一）
1.将《坐井观天》《寒号鸟》《狐假虎威》等课文改编成剧本。（被选中的剧本将被搬进教室）
2.讲课本故事，自己加上想象和动作。（拍视频）
3.阅读除课文外的其他寓言故事，创作一本图文绘本。
惊喜纷至沓来，活跃跃的创造必然激发起火热的学习热情……
有很多孩子平日在课堂上从未这么大胆去表达自我，通过视频的方式，这么多孩子在线上舞台找到了自信！
孩子们自己投票选出了自己心仪的作品，群众的眼光是最准确的！
缤纷多彩的寓言绘本，从创意到绘图都精心且细致，十分赏心悦目！
最惊喜的是通过这次活动还诞生了“小编剧”和“小导演”，事实证明，只需要你的鼓励和信任，孩子会给你带来无限的惊喜和精彩。
获得此次优胜活动的同学有：
🏆绘本创作🏆 诸享泽 徐灵子 周泽慧
🏆视频讲故事🏆 周润泽 童致行
🏆编剧🏆 王泓毅 杨雨晴
🏆课本剧 🏆 周润泽团队 俞黄悦团队
孩子们的课堂，是开放的！
孩子们的课堂，是活跃的！
孩子们的课堂，是他们自己的！