为落实国务院关于《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》文件精神，助力“双减”工作，进一步提高青少年的科技创新思维，传播科学知识，激发学生“爱科学、学科学、用科学”的热情，培养学生“勇于探索，敢于实践”的科学精神，让学生在科学活动中体验学习、创造、动手的乐趣。12月11日—12月15日，阿旗先锋小学成功举办了“悦享科技，智创未来”第四届校园科技节活动！
科技兴则民族兴，科技强则国家强。12月11日上午，我校召开科技节启动仪式，活动由郑国永副校长主持，陈占军副校长致辞，他表示我们现在所处的时代，是科技高速发展的时代，在中华民族复兴的伟大时刻，我们需要更多的科技后备力量，希望我们每一位同学发奋学习，热爱科学，从小种下科技梦，成为科技前沿阵地弄潮儿。
多彩课程，激发科技梦 ！为丰富科技活动形式，培养探索科技兴趣，我校结合不同年段学生特点，满足学生不同的发展需求，设计开发了参与性、趣味性、探索性、创新性的多种科技体验项目，学生们积极参与其中，在多彩的科技课程中，感受科技的无穷魅力！各年级学生积极踊跃，创意无限，充分展示了先锋学子爱思考、爱科学的高尚品质。
画——科技未来我绘制
小画家们用五彩的画笔描绘出一幅幅充满创意的科学幻想画，勾画成就一件件色彩鲜艳、构思独特、韵味十足的作品。
读——科普读物我推荐
各班班主任组织学生阅读科普类书籍，选择自己欣赏、喜爱的科普读物，精心设计制作“好书推荐卡”，向全校师生展示，从而锻炼他们的动手能力、创新能力、收集和处理信息的能力。
做——科技制作我创新
同学们积极参加科技小制作的活动，经过巧妙构思和动手制作，变身为有个性、有创意的作品。这些作品构思新颖又兼具实践性和科学性，充分展现出同学们肯动脑、会动手的综合能力。
说——科学原理我在行
科幻是开发孩子大脑的一种创意思维。孩子们把自己对科学的幻想，用艺术的手法展现出来，绘声绘色地介绍了自己作品的制作过程、所蕴含的科学原理及在生活中的应用。
播撒一粒科学种子、开启一段科学探索……此次科技节引领学生以全新的视角去学习、去探索、去实践、去创造，感受科技无限魅力，树立远大的强国科技梦，共同创造美好未来。