🎈科学可以启发孩子们的智慧🧪，实验可以带来身心的愉悦🥰，生活处处都是科学，只要我们动动手指用用脑就能将科学和生活巧妙的联在一起，既能玩得高兴，又能学得开心🥳
小班科学实验：
《取暖方法多》
活动目标：
1、能够通过观察图片说出冬天取暖的方式。
2、感知冬天的天气特征，愿意探索周围发生的变化。
活动准备：
1、夏季服饰和冬季服饰的图片，取暖设备和避暑设备的图片，幼儿做运动的图片。
2、幼儿用书。
活动原理：
暖风机使周围的空气变热，热空气上升，冷空气下降，形成空气的对流循环，不断将热空气送到小朋友身边，从而实现取暖。有些取暖设备是利用电能转化为热能，如电暖器。电流通过电暖器内部的电阻丝等发热元件，电能就转化为热能散发出来，提高周围环境的温度。
中班科学实验：
《摩擦起电》
活动目标
1.观察物品与毛衣摩擦产生的现象，初步感知摩擦起电。
2.乐意通过做小实验。
活动准备：
纸屑、塑料尺、木筷子、塑料梳子、等。
活动原理：
摩擦起电是指通过摩擦的方式使得物体带电。像用塑料梳子梳头发后能吸起小纸屑这类情况很常见。原理是不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同。当两个物体相互摩擦时，束缚能力弱的物体的一些电子会转移到束缚能力强的物体上。
大班科学小实验：
《安全用电我知道》
实验目标：
1、了解一些用电的安全常识，能够判断安全用电与不安全用电的行为。
2、学会正确，安全地用电，增强安全用电的意识。
活动准备：
1、安全用电的图片。
2、关于安全用电的视频
❄️通过参与科学实验活动,孩子们不仅可以学习到新的知识和技能,还能够与小伙伴分享和交流,一起成长和进步。科学实验活动不仅能够提高教师的专业知识和教学水平,还能够促进科学教育的繁荣和发展,为孩子们的未来奠定坚实的基础。🥳
组织：新源县塔勒德镇伊尔肯德幼儿园
责编：米热拜·吐尔逊
校正：加德娜·努尔江
审核: 迪丽胡玛尔·热西旦木