家校共育，静待花开

　　家校携手，是双向奔赴的美好。每一份温暖的教育，都从美好的相遇开始，以爱之名，携手同行。

　　为加强学校与家庭之间的沟通与联系，增进每一位家长对学校工作的了解，同时更全面地了解自己的孩子在校的学习情况，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，形成家庭与学校之间的教育合力，促进学生的健康成长，全面提高学生素质，我们实验初中教育集团西校区八年级7班于12月14日上午8点召开以“家校共育，静待花开”为主题的家长会。

　　家长有序进场并签到。

　　王姝雅和王梓博两位同学，主持起来很有央视主持人的风范:端庄、得体、大气！

　　主持人王姝雅为大家介绍本次家长会的流程：1、观看专题片；2、激情教育展示；3、校领导讲话；4、各科老师发言；5、家长代表发言；6、学生代表发言；7、亲子互动；8、集体诗朗诵；9、班主任发言；10、家长老师自由交流。

　　通过观看专题片，让家长朋友们看到了这是一所追求卓越的学校，这是一所注重学生全面成长和综合素质提升的学校。

　　校园是孩子们的快乐源泉之一，与同学们一起学习、玩耍，参与各种有趣的活动，都能让他们感到快乐无比。课堂上的积极表现、操场上的欢声笑语，课外的远足之旅，都是孩子们快乐的见证。

　　贺校长首先对家长朋友们的到来表示热烈的欢迎，并介绍了教育集团西校区的校园文化，表明了教育集团西校区的教育希冀和目标——入校成材，出校成人。还对学校近期工作情况以及取得的成绩向各位家长作了详实的汇报。她希望家校协同育人，唱响“大合唱”，画好“同心圆”，聚心聚力，同向而行，用爱心和智慧帮助孩子成人成材，托举和照亮孩子们的明天。

　　崔主任，既是学校的教导主任，又兼着我们几个班的地理课，她在分析明年地理学科中招动向的基础上，又指明了当前学生学习中应注意的问题，同时也肯定了家长会是家校之间重要沟通的桥梁，它能让我们更深入地了解孩子们的成长状况。崔主任还强调，我们都要正确看待孩子的分数，分数不能决定一切，高分未必高能。只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的孩子，才能适应未来社会的竞争和挑战。

　　数学赫老师和英语马老师就自己本学科特点给出具体建议和方法指导，给家长举例子、找方法，让家长们在教育的路上有法可循，并结合“‘双减’政策落地后，“家校如何携手共育”这一话题，与家长们交流互动，分享智慧。

　　优秀家长代表王程龙妈妈，分享了自己的教育经验，介绍了自己陪伴孩子成长的经验，交流了自己在家校沟通中的做法，让更多的家长受益。

　　班长王姝雅同学，既是优秀学生，又是优秀班干部，她向老师和家长承诺:“请你们放心，作为班长，我一定配合班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及父母对我们的期望，一定会为最后两年的中学生活画上圆满的句号！”　

　　爱在亲子间传递，理解在互动中萌芽。孩子、父母互赠信件，互相享受这份爱的表达！

　　虽然来自不同的家庭，但同学们都有着美好的年华。温馨，在和谐中出现；理解，在交往里发芽。青春的活力在这里爆发，这就是我们的班级，这就是其乐融融的家！

　　班主任就近期学生在校的学习生活、心理变化等方面的情况做了全面的介绍，在肯定了孩子们近段时间优秀表现的同时，也指出一些存在的问题，给予家长一些有针对性的家庭教育建议，同时，也就家长应如何配合学校做好孩子们的教育工作，提出一些诚恳的意见，并深情寄语:“家长朋友们，孩子是你们生命的延续，承载了你们的梦想和希望。望子成龙、望女成凤，是你们的夙愿。其实，老师何曾不是这样，“桃李满天下”也是我们的心愿啊！既然我们有相同的愿望，就让我们家校携手，互相配合，为孩子的明天共同努力吧”！

　　此次家长会在家长和老师的互动交流中落下帷幕。教育是一场幸福的遇见，温暖的教育总是从相遇开始。此次家长会的成功召开，进一步促进了家校之间的协作，增强了家校双方的沟通，为家校共育打下了坚实的基础。相信在家校共育的努力下，孩子们定能乘风飞翔，拥抱太阳！

岁月记得努力，光阴承载梦想；

 家校并肩携手，共筑成长桥梁；

 教育路上，我们陪伴孩子，一起同行；

 相信岁月，埋下种子；

 守望岁月，静待花开！

撰稿、编辑:李英

审核:李校长 、贺校长、崔主任