为了丰富校园文化生活，激发学生学习数学的兴趣，强化数学基础知识训练，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算，培养数感夯实基础。2023年12月14日下午，湖城学校三年级举行了数学知识竞赛活动。
赛场上，老师们严格监考，学生们认真答题，时而低头沉思，时而奋笔疾书，都沉浸在自己的数学世界中。书写的满满都是同学们的数学素养，平时的踏实努力都在此刻尽情地发挥发出。让我们一起去现场看看吧！
比赛开始，赛场井然有序，一只只小手紧握笔杆，眼不分神，手不停笔，争分夺秒地在答题。时间转瞬即逝，从孩子们紧张的表情中，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。心中有“数”，“算”出精彩，计算能力的养成不在一朝一夕，贵在持之以恒、坚持不懈。
参赛同学全情投入，抓紧一分一秒的时间，紧张又认真地答题。在这个过程中，孩子们体会到了时间的宝贵，在细致、精确的解题过程中，感受到了数学的严谨和仔细。
孩子们比拼的是解题速度，认真，知识积累。竞赛内容为解决问题，难易结合。同学们一拿到竞赛试题，马上打起十二分精神，专心认真地开始作答，没有丝毫松懈。整个赛场只能听见他们唰唰唰的做题的声音。
紧张的竞赛结束，接下来全年级数学教师，认真评卷中…
本次阅卷采用交叉流水阅卷，公平公正。
以赛促学，分享喜悦
百舸争流，奋楫者先。一份份答卷上挥洒着努力的汗水；一张张脸蛋上洋溢着收获成长的喜悦。经过紧张而激烈的角逐，一批优秀的学生脱颖而出，让我们一起祝贺这些获奖的孩子们吧！
双减“减负”不减质，学习活动趣味多。计算、解题能力是每个学生必备的基本素养，学生参与数学竞赛，不仅丰富了学习生活，提高了学生的计算能力与思维品质，同时也使他们在争分夺秒比赛的过程中体会到了时间的宝贵，在比赛中还能体会到学习数学的成功与喜悦。培养计算能力和解题思维关键在于持之以恒，我年级将继续在日常夯实学生计算基本技能，努力为学生创设思维发展与能力提升的空间和舞台。
