为深入贯彻落实“新课标”，全面落实立德树人根本任务，在学校层面营造浓厚的读书氛围，强化课程改革理念，提高课堂教学质量，巩固和提升“双减”工作成果，12月11日——12月15日，为期五天的“整本书阅读之分享交流课”课堂教学竞赛活动在赣州市阳明小学如期举行。
杨老师执教《青房子·红房子》导读课，课堂上，杨老师以寻宝为主线，激起了孩子的好奇心。同时，杨老师十分善于引导学生发挥想象，陪学生一起说一起演，把学生带入了书中的世界，极大的激发了学生的阅读兴趣，让学生想读，乐读。
余燕辉老师执教《青房子·红房子》推进课，根据低段学生年龄特点，创设了丰富有趣的闯关任务，在趣味闯关中习得阅读方法。孩子们沉浸其中，深刻感受到丁丁和点点童年时光的美好。同时引发学生的阅读期待，产生阅读整本书的兴趣，从而喜爱阅读。
龙南县的黄老师执教的《青房子 红房子》分享交流课，循循善诱，带领学生重温书中故事情节，体会人物情感，注重阅读方法的指导，让学生愿意学，乐意说。
儿童文学作家金朵儿就《如何进行整本书阅读教学》给我们带来了一堂精彩纷呈的课，课堂中，作家金朵儿给我们分享了《四星望月》这部作品的名称含义、创作历程以及如何去阅读这本书，给大家带来了一场视听盛宴，大家受益匪浅。
省教研员徐承芸老师以“为自己插上一对飞翔的翅膀”为讲座题目展开讲述。徐承芸老师此次讲座主要给大家分享了自己的阅读故事、写作故事，以此来鼓励大家阅读，作为语文老师爱上阅读是一件幸福的事情，要树立终身学习的观念，并且养成读书记录、写作的习惯，我认为徐老师正是教大家从提升自身语文素养出发，以个人带动孩子一起阅读，才能真正培养出爱阅读的孩子。
阳明小学的丁胜财校长以“构建知行循环的书香校园”为话题，向我们介绍了阳明小学的教育理念和管理方法，让我们明白在教学中应该以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，培养孩子们独立思考的能力，从而实现高质量课堂。
结尾：道阻且长，行则将至。在未来的日子里，“小语人”将继续携一缕书香，推动整本书阅读，在学生的心中播撒阅读的种子，让书籍如影随形，让生命在阅读中厚重，让心灵在阅读中丰盈！