深耕共研展成效
“研”途花开结硕果
为了落实课题研究工作，积极关注研究成果，同时也为了提高教师的教科研能力，促进学校教科研工作的不断发展，2023年12月14日下午，揭阳邱金元纪念中学两个市级课题《图画的投射作用在高中生心理咨询中的运用研究》、《新时代普通高中打造美术特色品牌的实践探究》的课题报告会在学校党总支活动室召开。榕城区教育局教研室主任刘松辉、教研员池秋虎、孙耿珍、李金丽莅临指导，学校校长曹佳龙、教务处相关行政及课题组成员参加了本次会议。
课题报告会在袁冰主任的主持下拉开序幕，分别由课题主持人黄晓芬老师作市级课题《图画的投射作用在高中生心理咨询中的运用研究》的中期汇报、陈翊老师作市级课题《新时代普通高中打造美术特色品牌的实践探究》的结题汇报。
一、课题汇报，共思成长
市级课题《图画的投射作用在高中生心理咨询中的运用研究》中期报告阐述
两个课题的汇报人分别对自己所研究的课题作了系统又精彩的汇报，使得课题研究的整个脉络和成果全面呈现在大家面前。
二、专家点评，引领方向
在听取黄晓芬、陈翊老师的课题报告后，区教研室四位专家对我校两个课题报告作了精要指导。专家们总体肯定我校教研氛围浓厚，对课题的研究价值及课题组的理论研究、实践探索表示了充分肯定，同时，就进一步完善课题报告给出了方向性的指导，并逐一对课题组进行了高屋建瓴、耐心详尽的专业指导。
区教研室专家在指导黄晓芬老师的中期报告时指出其亮点：黄晓芬老师的课题选题正确，开拓课题研究新领域，其创新性、价值性较高，课题的实用意义重大；课题研究侧重于开展活动；问卷调查做得细致、专业，分析比较全面，针对性比较高，文献资料的收集也充足，并取得了一定的理论成果。专家们也提出了五点宝贵意见：一是加强理论学习，在理论指导下结合实际情况，提出实际性问题以及观点，重视心得反思以及成果的提炼；二是注意对原始资料的积累，留下佐证材料作为理论支撑；三是针对图画心理学，运用合适的研究方法；四是在课题研究中对个案做针对性研究，做好研究对象的生活、学习以及家庭的跟踪记录，将课题案例总结提炼出理论成果并撰写论文；五是多借鉴同类型的课题研究，重视自身课题的创新。
区教研室专家在指导袁冰主任的结题报告时指出其独具匠心，袁冰主任的课题选题方向正确，立足学校办学特色和优势开展扎实有效的研究，意义重大，对学校的特色化发展有积极促进作用，课题的开展已经取得丰硕的研究成果，课题组成员同时获得专业性成长。专家们同时提出建议：一是增强教育科研的规范性；二是进一步思考如何打造美术特色品牌，做到“人无我有，人有我优”；三是优化打造美术特色的路径、原则等，把优秀的、热爱美术的学生送上更好的高校，同时在邱中普及美术特色教育。
追光而遇，沐光而行。有了领导、专家们那一缕光，我们才能更加坚定前行的方向。
曹佳龙校长表示：学校历来对课题研究非常重视，深刻地认识到只有积极地开展课题研究，才能促进学校的教育教学高质量发展。希望老师们通过不断地学习，深入扎实有效地开展课题研究，从而推动我们学校的特色办学和常规工作，学校在以后的教育教学中将继续鼓励更多的老师深入课题研究，将提供更多的支持，也恳请区教育局领导专家们给予学校更多的指导和帮助。
三、合影留念，砥砺前行
区教研室专家、学校领导与市级课题《新时代普通高中打造美术特色品牌的实践探究》课题组成员合影
区教研室专家、学校领导与市级课题《图画的投射作用在高中生心理咨询中的运用研究》课题组成员合影
在两个课题组成员的共同努力下，我校的两个市级课题研究已经取得了阶段性的成果，本次课题报告会为我校的课题研究打下坚实的基础，为后续课题的深入开展指明了方向。
今后，我们将以此次市级课题研究为契机，充分吸收专家指导意见和建议，提高课题研究的实践性、实用性，将科研成果广泛应用到教学实践中，真正做到科研为教学服务，把科研兴校、科研强校落到实处，为教育教学事业的高质量发展赋能。
审核｜袁冰