教有所得，研有所获——咸丰县高乐山镇新城民族小学教联体“青蓝工程”师徒结对汇报课

　    “冬日瑟瑟，共舞一片雪花。”为了提升我校青年教师教学质量，进一步提升教师的教学能力，更准确地把握教学方向，咸丰县高乐山镇新城民族小学教联体进行青年教师“青蓝工程”汇报课观摩学习活动。

本次汇报课涉及语文、数学、英语三门学科，授课老师在师父们的指导下精心备课，多次磨课，认真组织课堂环节，力求做到精益求精，完美呈现精彩课堂。

由唐蜜蜜老师执教的《司马光》顺利地实现了这节课的教学目标，每个教学环节的都比较突出，效果分明。在本节课上唐老师对学生的鼓励环环相扣且言语真切到位。

张君老师执教的《王戎取道旁李》，释题并回顾学习文言文的方法。在理解意思的基础上进行情景表演，进而体会人物形象，同时通过讲解重点字词帮助学生理解长难句。最后由学生说一说从王戎身上你学到了什么，带着对王戎的敬佩之前再次齐读课文。整堂课教学思路清晰，教学环节紧凑，做到了以读促悟。

邓慧辉老师的《雾在哪里》通过“雾把什么藏起来了？”这一核心问题，在不断的引导中激发了学生的学习兴趣，以鼓励性的语言增强学生学习语文的信心。

冉欣意老师《11-20各数的认识》激情饱满、神采飞扬，从讲解到示范，均展现出扎实的业务水平，也从具体的教与练的实践中引导孩子们学会如何学，如何思考着学习、运用知识。

《数学广角—搭配》课上葛胜老师能利用西游记的故事贯穿全课堂，巧妙的设计放手让学生进行小组合作探究，教师有层次、有梯度地引导学生对搭配排列总结方法，做到有序搭配，不重复不遗漏，同时涉及到数字的排列、颜色排列，进行详细讲解探讨，老师通过有趣的情境充分激发了学生的求知欲，整节课围绕营救师父的环节把课堂“玩”活了，设计环环相扣，充分展现了智慧课堂的魅力。

《用方程解决相遇问题》幸海燕老师用今年咸丰的马拉松比赛导入，激发学生兴趣引发学生思考，她一步步引导学生朝着问题解决的方向努力探索，逐步推理，既大大激发了学生学习的热情和兴趣，又能培养学生认真思考的好习惯。

徐炎玲老师执教《story time》采用情景教学，注重训练说话能力，注重学生兴趣培养和参与课堂的积极性。教学活动趣味性强，过程轻松愉快。

朱青老师执教《几分之一》首先通过情景动画，激发孩子们的兴趣，让孩子们经历分的过程，顺利地实现了这节课的教学目标，每个教学环节的都比较突出，效果分明。在本节课上朱老师对学生的鼓励环环相扣且言语真切到位。

　　高山仰止方知才疏，三人同行左右为师。在观摩汇报课后，老师们齐聚一堂，进行评课。执教老师分享其设计理念教学思想，并将自己的启发、感受、困惑问题与听课教师进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，促进青年教师更新教育理念，拓宽教育认知促进专业成长。