为了深度推动我园自主游戏的组织与开展，进一步提升我园教师自主游戏的组织和实施能力，2023年12月14日下午由王慧娇主任为我园教师进行了《自主游戏的组织与实施》的培训活动。
本次培训分为三个内容：
一、计划
二、实施
三、整理与回顾
一、计划
教师要清晰游戏前为什么要进行计划？要清楚做计划的目的，才能更好的支持幼儿的游戏活动。做计划主要是为了让幼儿有游戏思考、表达自己的游戏决定，明确自己的游戏意图，在这个交流的过程中教师跟幼儿得到即时的沟通，了解到了幼儿的游戏想法。
王慧娇主任结合案例进行分享，通过解读分析案例帮助老师们更进一步了解计划环节的组织形式，了解如何发起计划活动并回应幼儿的话题，以及如何“轻推”幼儿的游戏计划。
二、实施
教师要明确观察的目的是什么，要有重点、有计划地观察并及时有效地记录。
另外，记录的方式可以是拍照、录像、录音或文字记录等，将观察到的内容有效的记录下来，让教师工作更科学高效。
三、整理与回顾
整理与回顾是自主游戏组织的最后一个环节。整理不是教师要求儿童完成的一项任务，更不是教师专挑儿童“不足”或只找儿童“问题”的环节。
培训活动的结束不是终点，在今后的工作中，我园将会继续推进自主游戏的开展，从真游戏开始，放手游戏，发现儿童。
编辑：杨淇淦
审核：文宣组
2023年12月14日