冬之美，在于沉淀与洁净；教之美，在于引领与共享。每一次教学思维的碰撞，都是教育生命力的迸发。2023年12月13日，在冬日暖阳的照耀下，开发区历史区域教研联盟一组第四次教研活动在东营市实验中学如期举行。
本次活动以“说课标、说教材、说教学——大单元教学设计”为主题，由实验中学历史学科中心主任刘雪梅老师主持，邀请区教研员贾爱青老师现场指导。实验中学、胜利四中、东凯中学历史同仁齐聚一堂，3所学校的4位优秀教师在新课标的指引下，结合自身教学实践进行了精彩演讲。
精彩呈现， “历”学笃行
来自实验中学的吴召阳老师以探索符合中国国情的革命道路为主题对《从国共合作到国共对立》这一单元进行了深入、新颖、富有创造性的解读与设计。在设计中吴召阳老师特别注重学历案的运用，由浅入深，由知识梳理升华至情感教育，很好的阐述了历史学科立德树人的目标与宗旨。
同样是来自于实验中学的赵凯老师则以中华文明的发展为线索深入显出、通俗易懂的对《夏商周：早期国家的建立与社会变革》进行了精心设计。教学过程中赵凯老师通过观看云博物馆、仿制文明成就等丰富多彩的手段引导学生加深对夏商周文明成就的认识与理解，设计让人眼前一亮、耳目一新。
来自东凯中学的骨干教师李云超老师从政权分立、江南开发、民族交融等方面对《政权分立与民族融合》进行了精彩演绎。在李云超老师层层剥茧式的情境设定下，学生一定能柳暗花明，拨云见月、豁然开朗。
最后一位登场的是来自胜利四中的高宁波老师，俗话说：“好戏在后头”。果不其然，高宁波老师结合多年教学经验，立足新课标，以《殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展》为例，以工业革命为点，以资产阶级革命与改革为线，展示出一幅世界近代历史演变的宏大画卷。高宁波老师接地气的演讲告诉我们历史既能高大上又能一两拨千斤，润物细无声。
交流研讨，聚“历”前行
主题演讲后，参与活动的历史教师围拢在一起对4位老师的教学设计进行了认真、细致的探讨，大家踊跃发言、积极献言献策。
贾爱青老师结合自己对初中历史教学问题的思考给予了说课老师指导性意见，也对老师们日常教学提出了中肯建议。如做好初高中历史知识的储备与衔接工作，注意新旧教材的变动的地方，结合教学实践全面解读新课标等。
思维的碰撞，提升了教学的高度与深度，拓宽了历史发展的渠道，增强了教师专业素养。
教学联盟活动为不同学校的老师们搭建了展示、交流的平台，大家互学互鉴、碰撞风采、共学并进。我们将继续深入研究课标、领悟课标、实践课标，将新课标理念内化于心，外化于行，让历史成为一门有深度、有温度的课程。
