虞永平教授指出:从幼儿园到小学不是翻山越岭，而是童年生活的一种自然过渡。
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折，幼儿园和小学的教学模式有很大的变化。
幼小衔接重要性
3—6岁是为幼儿后继学习和终身发展奠基的重要阶段，也是为幼儿做好去学准备的关键阶段。幼小衔接不当会影响孩子的身心健康，不利于其今后发展。因此，帮助幼儿科学做好入学准备教育，是幼儿园教育的重要内容。
一、身心准备篇——向往小学
对小学生活充满向往，有上小学的愿望，是幼儿开启小学学习生活的情感动力，也是重要的入学准备心理。
像操场上的国旗敬礼。
回到教室后，我们一起讨论当了小学生有什么样新的变化。
二、身心准备篇——情绪良好
幼儿期是情感教育的黄金期，帮助幼儿保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力，有助于幼儿积极适应新的环境和人际关系。
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三、身心准备篇——喜欢运动
运动能够促进大脑发育及身体发展。初步养成良好的运动习惯有利于幼儿增强体质，保持充沛精力和良好情绪，少生病。
四、身心准备篇——动作协调
在日常生活和游戏中鼓励幼儿学会正确、熟练地扣扣子、系鞋带,提供画笔、剪刀、小型积木等塑料工具和材料，支持幼儿进行画、剪、折、撕、粘、拼等各种活动，锻炼手部小肌肉动作。
入学身心准备是一个循序渐进的过程，要与生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合，帮助幼儿科学、全面的做好去学准备，增强幼儿自信、帮助幼儿快乐入学，为开启大班学习生活注入动力。