课堂是教学的主阵地，课堂是教师成长的舞台。为加强青年教师队伍建设，促进青年教师不断成长，八一中学地理组抓住“以赛赋能展风采 深耕教坛共前行”比赛契机，尽展地理风采。
地理组以新课程标准为纲要，依据新课标对课堂知识进行部署，不超纲，不漏讲，通过课堂培养学生关键能力、正确价值观和必备品格，围绕“立德树人”的根本目标，全面发展学生核心素养。地理组充分发挥集体智慧，在授课思路、板书设计和课堂打磨中积极参与，为打造“品质课堂”建言献策。按照教研室的安排，12 月7日开展了青年教师展评课、说课、评课活动。
本次展评课，在教研员田晓明老师的带领下深研《普通高中地理课程标准（实验）》，并在践行新课程理念、提高学生核心素养、创新教学方法等方面做出了积极的努力。张老师展评课从初备、磨课、定稿，地理组全体教师群策群力，花费两个星期的时间，最终定稿。
展评课中的张时婧老师，思路清晰，教态自然，学生都积极主动地回答老师提出的问题，实时互动，课堂氛围活跃，真正做到了将课堂还给学生，充分突显了学生在课堂中的主体地位和教师的主导作用。
本次展评课通过四种土壤对比为主线，落实地理核心素养，重点培养学生地理实践力。一看土壤颜色，二摸土壤的质地，三探土壤的透水性，四验土壤的P H值，最后回归八一校园，浅议军垦实践田种植的农作物。展评课思路清晰，重难点突出，课堂驾驭能力强，耐性细致的指导学生设计实验、做实验、探究八一军垦实践田。
教而不研则浅，研而不教则空。课后，授课教师与听评课老师及时开展教学研讨。首先张教师分别就自己所授内容，分别从多个维度进行了说课。
随后，听课老师进行了评课，各位老师肯定了张老师课堂的优点、亮点，同时也直言不讳地指出来各自的不足之处，为今后的努力和改进指明了方向。
地理组的老师们通过观摩张时婧老师的展示课，探讨了在“新课标，新高考、新教材”背景下应该如何构建品质课堂，落实核心素养和对学生地理能力的培养。为地理组全体教师提供了相互学习、相互交流、共同提髙的机会，进一步提升了教师的专业水平，提升教师们的个人教学能力，有效促进了“品质课堂”的建设。
撰稿：高二地理组
图片：马雪梅 梁玉洁
初审：田晓明
复审：何海军