清冬送教   情暖五小———记深圳市龙岗区清林径实验小学骨干教师团队赴靖西市第五小学学习交流活动

　　清冬暖如春，送教情似火。为发挥清林径实验小学优秀骨干教师的示范引领作用，切实帮助靖西市第五小学教师解决实际教学工作中遇到的困惑及问题，进一步提升我校教师教育教学水平，实现“促成长、同发展、共进步”的目标，2023年12月14日至15日，深圳市龙岗区清林径实验小学童斌臣副校长带领的帮扶团队来到靖西市第五小学，开展为期两天的教研活动。

　　14日上午开展语文教研活动，教学观摩环节，首先由靖西市第五小学的黎彩婕老师执教二年级语文《纸船与风筝》第一课时，黎老师亲切的教态，自然的语言，具有感染力的动作和美观合理的板书也无不体现出执教老师扎实的教学基本技能。课堂上黎老师循循善诱，通过猜字方法引导学生学习生字，课堂氛围自主活泼，充满激情，寓教于乐！

　　第二节是深圳龙岗区清林径实验小学耿晨老师的绘本阅读《一颗小番茄》教学展示。课上耿老师通过绘本阅读，画思维导图，习作创作等环节，循序渐进，逐步引导学生参与课堂。学生们由一开始的腼腆到积极参与，最后所有孩们完全融入了课堂，享受耿老师的课堂。师生互动，课堂生动活泼，给我们完美地呈现了一节跨学科综合性学习课，示范教育效果明显。

　　第三节全体语文老师进行了集体评课和交流。首先通过现场抽签的方式由三年级组教师对黎彩婕老师的识字教学课进行点评。三年级团队按”教研训“评课模式要求,结合语文课程标准分别从“教师基本功、教学目标达成情况、教学活动设计、总结性评价”五方面进行了点评。接着老师们互动交流，各抒己见，分享了聆听耿晨老师的阅读教学课后的感受与收获，也提出了自己的困惑。清林径实验小学骨干教师团队的老师们也分享了自己的感受，并给靖西市第五小学全体语文老师们提出了“逆向备课、学生小组学习”等宝贵的建议。

　　14日下午开展数学教研活动，靖西市第五小学张爱值老师执教的《分数的初步认识》，从学生熟悉的生活情景引入课题，激发了学生学习的兴趣，让学生感受到数学就在身边，生活中处处有数学。

　　龙岗清林径实验小学叶新宇老师执教的《轴对称再认识》，教学过程中充分体现了“学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者”这教学理念。让学生最大限度的参与到探索知识的教学过程中，在数学活动中去发现，掌握，理解轴对称图形的特征，发挥学生的主体作用，使不同的学生都获得了成功的体验。培养了学生空间观念，数学表达能力。

　　教而不研则浅，研而不教则空。课堂展示结束，在黄花银副主任的主持下，首先由授课的两位老师先进行说课，接着各年级组数学老师交流，认真评议，就新课标的落实，从教师基本功，教学活动设计，教学目标达成，学生主体性地位等问题发表了各自的观点，并针对教学中出现的问题进行交流研讨，清林径实验小学的领导老师对老师们的困惑一一解答，并提出行之有效的改进建议。

　　三度“融合”“减”出精彩

　　12月15日上午，清林径实验小学张双双主任进行了”双减“主题分享。张双双主任分别从教学教研有深度、作业设计有”梯度“、课后延时有”温度“三方面详细讲解了“双减”以来清林径实验小学推进课程改革的思考和实践，并详细分享了清林径实验小学课后服务特色作业的具体的操作方法。聆听了张主任的讲座，大家看到了自己与清林径实验小学老师们的差距，靖西第五小学的老师们都进行了自我反思，并决心转变教学理念，努力提升个人的教学能力，踏踏实实认真教书育人。

　　活动最后，靖西市第五小学谭键校长对本次帮扶活动做了总结。谭校长表达了对清林径实验小学帮扶指导工作表示感谢，对清林径实验小学帮扶团队求真务实、刻苦钻研的精神给予高度赞扬。她希望靖西市第五小学的教师们以此为契机，认真落实清林径实验小学团队给予的指导意见，不断提升自身专业成长，力争教育教学质量再上新台阶！

　　帮扶之情暖如春，共携手，必将一路繁花相送。此次清林径实验小学示范帮扶活动进一步增强了两校结对帮扶的友谊，为教师们提供了一个展示、学习和交流的平台。为促进我校教师专业化成长，为学生全面、健康、快乐发展，为靖西市第五小学教育教学质量整体提升，起到了积极的推动作用。