撑“智慧”的长篙，向“云端”更深处漫溯——宣州区第七届智慧课堂教学大奖赛

　　为加快实现我区教育信息化，用现代教育技术改变传统教学模式，展示试验学校教师信息技术和学科教学的深度有效融合，2023年12月14日～15日，宣州区“科大讯飞”杯第七届智慧课堂教学大奖赛（小学组）在宣城市第二小学贝林校区如期举行，本次比赛涵盖小学语文、数学、英语、书法四个学科。

         12月14日全天是语文学科比赛专场。来自全区各学校的6位青年教师同台竞技，一展风采。赛场上，各位老师充分发挥智慧课堂教学的优势，调动学生学习的积极性。以不同的教学风格、优雅大方的教态和扎实娴熟的基本功，贡献了一堂堂精彩的展示课。

         “同”展风采，“异”起新思。六位老师中江文慧、钱芳两位老师都选题《搭船的鸟》，方晓老师执教《夏天里的成长》，张习红老师执教《四季之美》，赵云老师执教《司马光》，黄娟老师执教《精卫填海》，老师们将独具匠心的教学设计、扎实的教学基本功与多种信息技术手段有效融合，借助多媒体课件、图片、实物等教具创设丰富多彩的教学情境，开展各具特色的教学活动。六节课，那师生互动、灵活自如的课件，把学生和评委们带进了如诗如画般的课堂。

　　百分数在生活中有着广泛应用，学生对于百分数并不是一无所知的。那么学生的学习起点到底在哪里？李瑶老师从学生参加学校篮球比赛情境入手引发思考，“哪位同学投篮水平高?” “如果其他同学也愿意为班级做贡献，谁的投篮准呢？”学生在真实的问题情境中，获取数据、从数据中提取信息与已有的统计经验建立链接，引导学生步步深入、层层递进，了解百分数的特点，理解百分数的意义，通过与分数做比较，找出百分数与分数的共同本质，体会百分数与分数的不同作用，发现百分数的优点。在讨论过程中，感悟数据蕴含信息，大数据具有稳定性等理解百分数的统计意义，发展统计思维，培养学生的数据意识。

　　张志林老师通过学校劳动基地引发猜想平行四边形的面积计算方法，探究验证平行四边形面积，在初探、再探等活动中，引发了学生思维碰撞，对平行四边形的面积有了更深刻的理解。

　　王义红老师带领孩子们认识锐角、直角、钝角的知识基础上，探索三角尺拼角的秘密。孩子们自由拼角中感知，在合作交流中思考，培养了他们的空间想象能力，发展了他们的动手操作能力、创造能力。

　　曹永菊老师上课时注重引导学生把条形统计图与象形统计图、统计表进行对比，深度体会"更清楚、更直观、便于比较"的特点。同时这里也恰当地渗透了"数形结合"的数学思想，通过对比使学生亲身体会到条形统计图做到了数与形的有效结合。

　　“咦，英语老师在教我们玩魔术吗？我们在听英语版的化学和美术课?”张小倩老师的课堂采用了一种独特的教学方式，让学生们在学习英语的同时，也能够接触到其他学科的知识。通过平板教学，如连线、评分阅读、实物展台和视频分享等工具，老师成功地将颜色教学与化学和美术学科相结合。

         这种跨学科的融合教学方式让学生们在学习英语的过程中，不仅能够提高他们的英语水平，还能够拓宽他们的知识面，培养他们的综合素质。听课的老师们都在窃窃私语:原来英语课还可以这么上!

　　中国汉字博大精深，源远流长，一笔一画守护着中华文化。李安妮老师这节书法智慧课堂，内容丰富，让师生们零距离感受到了书法艺术之美，激发了师生对祖国传统文化和语言文字的热爱之情。把传统的书法教学和现代的智能应用结合在一起，实现了传统艺术和智能应用的有效融合，让书法课堂更具有吸引力，极大的调动了学生的学习兴趣。

　　经过专家评委和大众评委依据智慧课堂大奖赛评价标准现场综合打分，来自宣城二小贝林校区李瑶、狸桥昝村小学赵云荣获一等奖，宣城市第三小学江文慧、宣城市第九小学张习红、沈村中心小学张小倩和黄渡中心小学李安妮荣获二等奖，宣城市第八小学方晓、五星学校黄娟、周王学校钱芳、宣城市第五小学张志林、水阳中心小学曹永菊和寒亭中心小学王义红荣获三等奖。

　　本次活动通过信息技术与教学融合应用，提升利用“智慧课堂”深化教育教学改革和信息化素养，充分展示了宣州区在教育信息化方面的阶段性成果。

文稿：康宇锋、吴正兰、陈伟、汪大胜

图片：汪成华、韦爽