学科教研促成长，思维碰撞谋发展——2023-2024学年度第一学期小学道德与法治教研活动

研韵飘香香如故，拾阶而上提素养。为进一步提升道德与法治课堂教学质量，促进教师的教学水平全面提高，让多样的教学策略在交流中碰撞并得以提升。在2023年12月14日上午，开展了小学三年级道德与法治公开课教研活动。

本次活动由青年教师薛桃秋老师上道德与法治展示课。薛老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功和丰富的教学经验，呈现了爱意满满，生动活泼的课堂。

         一首《爱是什么》的歌曲 ，将我们带入到充满爱意的课堂。这一堂课层次清晰，设计巧妙，感情丰富，教师犹如一个大孩子融入孩子们中间，语言充满童趣，使凝固的教材文本演化成了生动的课堂，教态活泼大方。

　　薛老师将着重介绍教学过程，将教学过程分为四个环节：第一个环节：感受爱，通过播放歌曲、在“爱心树”上贴一贴的活动和班级小记者采访的活动，帮助学生体会默默的爱；第二环节：分享爱，通过有话大家说的畅谈会分享与父母之间爱的故事；第三环节：描绘爱，通过朗颂《妈妈的爱》形容一下对父母的爱；第四环节：表达爱，通过爱的小信使表达自己对父母的爱。

“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，各位优秀教师对该课进行了真诚而精彩的点评，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同方面提出了自己的看法和观点，这对于促进老师的专业成长具有重要的价值。

最后，陈春月副校长对此次活动进行了进行了总结点评，对授课老师的辛勤付出给予肯定，夸赞她准备充分，不仅备教案，还备学生，结合学生身边小事，把课堂交给学生，值得我们不断学习。同时也要求各科任老师们在备课的时候要学习新课标理念，了解教材的编排意图，牢牢把握住“立德树人”的根本课程任务，让我们的道德与法治课堂更加有思想、有灵魂。