为进一步提高学生的综合素质和文化水平，营造浓厚的读书氛围，丰富校园文化生活。近日，郑州经开区外国语小学教育集团总校区二年级开展了“寓”说“寓”有理的读书活动。
著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来……寓言，是一种古老的文学样式，寓言故事一般比较短小，但背后往往深藏着深刻的道理。它比任何其他文学样式都更深刻地根植于民间，是当代儿童受益面最广的一种文学作品。它寓教于乐，是孩子们特别乐于接受的一种学习方式。
首先通过“猜一猜”“看一看”让孩子们了解《亡羊补牢》、《掩耳盗铃》等经典的寓言故事，激发孩子的学习兴趣。
然后在经典再现环节，视频播放《守株待兔》，通过讲解中国寓言故事的发展历程。让同学们了解到早在我国春秋战国时代就已经盛行。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如:《揠苗助长》《自相矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。
讲故事，理情节；品人物，悟寓意。从平面书中走进寓言的王国。根据自己绘制的图画将寓言故事讲给家长、朋友、同学听。
有些寓言故事令人深刻，激发了小画家们的创作欲望，根据阅读的寓言内容创意地设计、制作精巧独特的书签、手抄报、故事画面、深刻道理跃然纸上，时刻警醒自己。读寓言故事可以增加孩子的知识，可以锻炼孩子的语言，可以培养孩子的品德，可以提高孩子的智慧。通过读寓言故事，孩子也可以锻炼逻辑和推理能力，激发想象和创造力，发展批判和创新思维。小朋友快行动起来吧，一起阅读有趣的寓言故事。