袅袅温气，润润暖冬。为深化课堂教学改革，更好地实践新课标理念，提高学校英语教学质量，2023年12月13日下午，南宁市第三中学初中部青秀校区英语教研组在学校图书馆举行了以“基于英语学习活动观的初中英语教学研究”为主题的教研活动。
本次会议由我校英语教研组长林燕老师主持，英语组全体教师参会学习。会议主要由四个部分组成。
首先，林燕老师带领全体教师深入学习新课标英语学习活动观，将《义务教育英语课程标准（2022年版）》与初中英语课堂实践相结合。
石芸华老师从英语学习活动观的角度出发，就骨干教师示范课外研版七上Module 8 Choosing presents Unit 2 She often goes to concerts进行课后自我反思。石老师总结到，本节课主要通过表格帮助学生对课文文本进行结构化梳理，并且通过“复述表格”为迁移创新做准备等。石老师认为，本节课她对课堂的时间把控还不够精准，她表示将会在未来多加磨练自身教学，争取成为更加优秀的英语教师。
并且，教研组的老师们分小组进行评课、议课，充分讨论，现场氛围十分热烈。其中，有三位老师代表小组成员从不同角度对本次示范课进行评课。
苏会丰老师从思维品质培养和情境化教学两方面进行评课，肯定了石老师积极引导学生观察辨析信息，并且培养了学生在阅读中提取整理关键信息的能力。此外，苏老师还特别提到了石老师示范课中的巧思——输出阶段的情境为“为家人或朋友挑选元旦礼物”。这不仅使学生的语言输出有真实背景与实际价值，而且暗含着对学生的感恩教育。
梁桂纶老师着眼于英语学习活动观，认为本节课从学习理解到应用实践，再到迁移创新，有效地培养了学生核心素养。同时，梁老师也针对本节示范课提出了一些自己的想法，他认为在表格复述阶段可以尝试只给学生提供关键词，这样能够更好地让学生发挥自己的能力。
周颖老师则从英语核心素养方面对本节课进行点评，认为本节课体现了单元整合，挖掘了文本价值，并且充分利用了信息技术2.0，同时也对本节课也提出了宝贵的个人看法和见解。
接着，李晓霜老师和吴远菲老师分享了2023年广西初中英语优质课比赛的观摩心得。
李晓霜老师向我们分享了专家“三新十有”的赛课点评，进一步强调了作为英语教师，应该在日常的英语教学活动中以新课标为指导，致力于培养学生英语核心素养。此外，结合日常英语教学实践，李老师也提出了自己的观赛感悟及思考，建议我们可以尝试丰富的课堂教学形式，并对学生进行即时的回应、引导以及评价。
吴远菲老师则以此次比赛课的优秀课例为线索，向老师们介绍了“5E教学法”、“KWL阅读模式”、“群文阅读”等教学法在英语教学中的应用。同时，吴老师还以这些优秀课例为蓝本，分享了如何去设计超越语篇的迁移创新活动。比如，迁移创新活动应与教学有关联，应具有可模仿性，应为学生搭好英语输出的支架，应重视对学生的评价，尤其是显性评价。
会议最后，林燕老师对本次教研活动进行总结，再次强调英语学习活动观在日常英语教学实践中的操作重点与难点，期盼各位英语教师可以有意识地把英语学习活动观融合到日常教学活动中。
教以潜心，研以致远。为扎实落实英语新课标，更好地运用英语学习活动观组织和实施教学，我校英语教研组将继续在教研道路上团结协作、实践创新、砥砺前行，不断提升英语教学质量。
文字：王宇璇 刘鑫
图片：严曼妮 蒋昆