为进一步加强我县小学教师队伍建设，推动教师岗位练兵，提升教师教学理念，提高课堂教学能力，促进教师专业成长，从而推进课程改革，提高教育教学质量。12月14日，2023年灵山县小学新入职教师课堂比赛数学F组在陆屋镇中心小学举行。
参加此次课堂比赛的四位选手教师在课前根据学生的实际情况认真钻研教材，精心设计教法，虚心向导师求教，反复试讲、修改、调整，为师生们呈现了四堂异彩纷呈的教学课。
1号选手上课的题目是《用列举的策略解决实际问题（2）》。教师注重培养学生的自主合作学习能力，通过引导学生读题分析，学生自学，小组交流，展示解说学习成果，教师引导归纳，课堂上注重学生的动手操作，引导学生全面参与。
2号选手上课的内容是《平移和旋转》。教师注重引导学生联系生活实际，培养学生动手能力，在操作中掌握了物体的平移和旋转知识。课堂上教师还善于运用课堂八个约定，充分调动学生积极地参与到学习中来，课堂气氛活跃，学生学有成效。
3号选手展示的是《分数的初步认识》。教师设计生动有趣的情境，让学生在轻松愉悦的活动中初步知道了什么是分数，了解了分数的意义。
4号选手展示了《认识直线和射线》。教师从生活中常见的直线和射线入手，讲练结合，引导学生认识了直线和射线的特点。
每位参赛教师都非常重视此次赛课活动，以饱满的热情投入到此次活动中。教学设计精巧新颖，内容丰富精彩，在展现个人教学风格的同时体现学生的主体地位，将自身专业素质和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂优质课。课堂上，教师营造生动活泼的学习氛围，激发了学生的学习兴趣。教师以生为本、以学定教，给学生充分的探究时空。课堂上能引导学生合作交流、自主学习，注重学生的动手操练，在操练中掌握知识，培养了学生动手能力，锻炼了思维能力，把知识与生活实际相联系，用数学解决实际问题。
最后，评委组长用“六化”对今天的选手课例进行了总结点评：引入兴趣化，揭示概念深入化，点拔规律条理化，练习形式多样化，选题难度层次化，教学方法灵活化，体现了“教为主导，学为主体”的课改理念，充分肯定赛课老师的闪光点。
新入职教师赛课意义深远，它不仅展示了我县小学新教师的活力和风采，促进了教师的专业发展，还为教师们提供了展示、交流和学习的平台，让更多的优秀教师脱颖而出，为教师们探索实效优质的课堂教学提供了学习、研究的契机，有力地促进学校教学教研工作的整体发展。愿我们每个老师都能把教学落到实处，让学生站在课堂的中央，每堂课都做到心中有“数”，胸有成竹，让教学质量更上一层楼！
图片：黄自飞
编辑：周良华
初核：黄伦旭
复核：韦创色